Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

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Gestión eficaz de la convivencia en los centros educativos

By: Funes, Silvina.
Contributor(s): (Coord.).
BBDD: Libros Series: Educación.Publisher: Bizkaia Wolters Kluwer España 2009Edition: 1ª ed.Description: 330 p.ISBN: 9788471979131.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Conflicto | Relaciones individuo-institución | Relaciones entre iguales | Relación profesor-alumno | Enseñanza secundaria | Enseñanza primaria | Centros de enseñanza | Medio escolarTipo de documento: Libro compilado | Técnico
Contents:
I. Qué es y cómo llevar a cabo la gestión eficaz de la convivencia. Silvina Funes Lapponi. II. La escuela: relaciones interpersonales, comunicación y conflicto. Damián Saint-Mezard Opezzo. III. Guía de recursos eficaces para abordar situaciones conflictivas. Silvina Funes Lapponi y Damián Saint-Mezard Opezzo. IV. Creatividad, humor y estilos en la negociación. V. Algunas propuestas para trabajar la convivencia en primaria. Concepción Martínez Vírseda. VI. 'Choca la pala': mil historias con acentos. Una experiencia de mejora de la convivencia en primaria. Mar Ayuela Fernández y Colectivo de Profesores del colegio Marqués de Santillana (Palencia). VII. Una experiencia del tránsito de primaria a secundaria: el acompañamiento socioemocional del alumnado al iniciar la enseñanza secundaria obligatoria. Domingo Rivero Sánchez. VIII. Una propuesta para la inserción del alumnado inmigrante en la comunidad educativa. IX. Prevención e intervención ante el maltrato entre iguales. Juan de Vicente Abad. X. El tutor de convivencia en un plan global y comunitario de gestión del clima escolar. Pino Mazorra Manrique de Lara, Jesús María Simón Fernández, Lourdes Arvelo Gil. XI. Condicionamientos y ética en la gestión de la convivencia. Isabel Fernández García.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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I. Qué es y cómo llevar a cabo la gestión eficaz de la convivencia. Silvina Funes Lapponi. II. La escuela: relaciones interpersonales, comunicación y conflicto. Damián Saint-Mezard Opezzo. III. Guía de recursos eficaces para abordar situaciones conflictivas. Silvina Funes Lapponi y Damián Saint-Mezard Opezzo. IV. Creatividad, humor y estilos en la negociación. V. Algunas propuestas para trabajar la convivencia en primaria. Concepción Martínez Vírseda. VI. 'Choca la pala': mil historias con acentos. Una experiencia de mejora de la convivencia en primaria. Mar Ayuela Fernández y Colectivo de Profesores del colegio Marqués de Santillana (Palencia). VII. Una experiencia del tránsito de primaria a secundaria: el acompañamiento socioemocional del alumnado al iniciar la enseñanza secundaria obligatoria. Domingo Rivero Sánchez. VIII. Una propuesta para la inserción del alumnado inmigrante en la comunidad educativa. IX. Prevención e intervención ante el maltrato entre iguales. Juan de Vicente Abad. X. El tutor de convivencia en un plan global y comunitario de gestión del clima escolar. Pino Mazorra Manrique de Lara, Jesús María Simón Fernández, Lourdes Arvelo Gil. XI. Condicionamientos y ética en la gestión de la convivencia. Isabel Fernández García.

Funes, Silvina. (Coord.) Gestión eficaz de la convivencia en los centros educativos. Bizkaia: Wolters Kluwer España

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