Fundamentos teóricos de la educación / Valentín Martínez-Otero Pérez
By: Martínez-Otero Pérez, Valentín
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Libros Series: Pedagogía y didáctica.Publisher: Madrid : Pirámide ; 2022Description: 205 p.ISBN: 978-84-368-4668-3.Clasificación(es): 2200 Psicología educativaInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Modelos | Psicología dinámica | Psicología cognitiva | Psicología humanista | Pedagogía | Piaget, Jean (1896-1980) | Freire, Paulo (1921-1997) | Intervención en crisis | Intervención educativaOnline resources: Recensión Summary: 1. Origen y evolución de la teoría de la educación como disciplina científica.
2. La educación: realidad y utopía.
3. Posibilidad y límites de la educación.
4. La teoría de la educación: cuestiones metodológicas y paradigmas.
5. El conocimiento científico de la educación.
6. Modelo psicodinámico.
7. Modelo de modificación de conducta y modelo cognitivo. Modelo cognitivo-conductual.
8. Modelo humanista y modelo pedagógico personalizado.
9.Modelo pedagógico constructivista.
10. Modelo pedagógico crítico.
11. Modelo ecosistémico en educación.
12. Modelo de intervención en crisis aplicado a la educación.
| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|
Impreso
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 2797 (Browse shelf) | Available | 20297 |
1. Origen y evolución de la teoría de la educación como disciplina científica.
2. La educación: realidad y utopía.
3. Posibilidad y límites de la educación.
4. La teoría de la educación: cuestiones metodológicas y paradigmas.
5. El conocimiento científico de la educación.
6. Modelo psicodinámico.
7. Modelo de modificación de conducta y modelo cognitivo. Modelo cognitivo-conductual.
8. Modelo humanista y modelo pedagógico personalizado.
9.Modelo pedagógico constructivista.
10. Modelo pedagógico crítico.
11. Modelo ecosistémico en educación.
12. Modelo de intervención en crisis aplicado a la educación.
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