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Valores y normas para la convivencia en el aula : programas de intervención educativa

By: Pérez Pérez, Cruz.
BBDD: Libros Series: Fundamentos psicopedagógicos.Publisher: Madrid EOS 2009Edition: 1ª ed.Description: 254 p.ISBN: 9788497273473.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudes | 2270 Orientación educativaInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Adolescencia | Infancia | Intervención educativa | Enseñanza primaria | Enseñanza secundaria | Centros de enseñanza | Valores sociales | Medio escolarTipo de documento: Técnico
Contents:
I Parte. Capítulo I. Los valores en la sociedad actual. Capítulo II. La educación y los valores en el contexto escolar. II Parte. Capítulo III. El aprendizaje de normas como contenido educativo. Capítulo IV. Técnicas y estrategias para el aprendizaje de normas desde planteamientos participativos. Capítulo V. La puesta en práctica de las normas. Capítulo VI. La evaluación del aprendizaje de normas. III Parte. Capítulo VII. Programas para el aprendizaje de valores y normas en el aula. Capítulo VIII. Programa para el aprendizaje de valores y normas en educación infantil y primer ciclo de educación primaria. Capítulo IX. Programa para el aprendizaje de valores y normas en segundo y tercer ciclo de educación primaria. Capítulo X. Programa para el aprendizaje de valores y normas de educación secundaria. Referencias bibliográficas.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala lectura
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I Parte. Capítulo I. Los valores en la sociedad actual. Capítulo II. La educación y los valores en el contexto escolar. II Parte. Capítulo III. El aprendizaje de normas como contenido educativo. Capítulo IV. Técnicas y estrategias para el aprendizaje de normas desde planteamientos participativos. Capítulo V. La puesta en práctica de las normas. Capítulo VI. La evaluación del aprendizaje de normas. III Parte. Capítulo VII. Programas para el aprendizaje de valores y normas en el aula. Capítulo VIII. Programa para el aprendizaje de valores y normas en educación infantil y primer ciclo de educación primaria. Capítulo IX. Programa para el aprendizaje de valores y normas en segundo y tercer ciclo de educación primaria. Capítulo X. Programa para el aprendizaje de valores y normas de educación secundaria. Referencias bibliográficas.

Investigadores-Profesionales

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