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Força y violència en educació social = Fuerza y violencia en educación social

By: Canimas Brugue, Joan.
Contributor(s): ...[et al.].
BBDD: Libros Series: Quaderns d'Etica Aplicada a la Intervencio Social 2.Publisher: Girona Observatori d'Etica Aplicada a la Intervenció Social 2008Edition: 1ª ed.Description: 133 p.ISBN: 9788461279845.Clasificación(es): 1920 Procesos interpersonales y grupales | 2461 Comunidad y servicios socialesInteresa: Intervención SocialDescriptor(es): Estudio de casos | Agresividad | Violencia | Profesionales | Intervención socialTipo de documento: Técnico
Contents:
1. Introducción. 2. Descripción del caso del educador social. 3. Cuestiones que hay que considerar. 3.1. El marco sociocultural. 3.2. El marco legal y normativo. 3.3. Las diferencias entre fuerza y violencia en la educación. 3.4. El vínculo y su función acogedora y limitadora. 4. Conclusiones. 4.1. Los requisitos para el uso de la fuerza física. 4.2. Recomendaciones sobre el caso abordado.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
5723 (Browse shelf) Available 6225

Edición paralela en catalán, español, frances e inglés

1. Introducción. 2. Descripción del caso del educador social. 3. Cuestiones que hay que considerar. 3.1. El marco sociocultural. 3.2. El marco legal y normativo. 3.3. Las diferencias entre fuerza y violencia en la educación. 3.4. El vínculo y su función acogedora y limitadora. 4. Conclusiones. 4.1. Los requisitos para el uso de la fuerza física. 4.2. Recomendaciones sobre el caso abordado.

Investigadores-Profesionales

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