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Estudiantes con deficiencias atencionales

By: Miranda Casas, Ana.
Contributor(s): Soriano Ferrer, Manuel | Rioselló Miranda, Belén.
BBDD: Libros Series: Psicología aplicada.Publisher: Valencia Promolibro 1998Description: 195.ISBN: 8479862564.Clasificación(es): 2250 DINÁMICA DEL AULA, AJUSTE DE LOS ESTUDIANTES Y ACTITUDESInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Educativa
Contents:
1. Evolución diacrónica del concepto de hiperactividad. 2. Directrices actuales para la definición del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 3. Problemas asociados con el trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 4. Curso evolutivo de los estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 5. Etiología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 6. Evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 7. El tratamiento del trastorno de atención con hiperactividad. Bibliografía.
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
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1. Evolución diacrónica del concepto de hiperactividad. 2. Directrices actuales para la definición del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 3. Problemas asociados con el trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 4. Curso evolutivo de los estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 5. Etiología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 6. Evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 7. El tratamiento del trastorno de atención con hiperactividad. Bibliografía.

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