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El estudiante eficaz : aprendizaje y enseñanza de habilidades de estudio

By: Valle Arias, Antonio.
Contributor(s): González Pienda, Julio Antonio | Núñez Pérez, José Carlos | González Cabanach, Ramón | Rodríguez Martínez, Susana.
BBDD: Libros Series: Técnicas y habilidades 2.Publisher: Madrid CCS 2007Edition: 1ª ed.Description: 217 p.ISBN: 9788498420999.Clasificación(es): 2230 Programas de estudio y métodos de enseñanzaInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Estrategias | Desarrollo de habilidades | Aprendizaje escolar | Método de estudioTipo de documento: Divulgativo
Contents:
Capítulo 1. El significado de la actividad de estudio. 1. Dos formas de entender la tarea de estudiar. 2. Concepto de estudio. Capítulo 2. Concepto y tipos de estrategias de aprendizaje y estudio. 1. Concepto y definición de estrategia. 2. Clasificación de estrategias de aprendizaje. Capítulo 3. Las estrategias de autorregulación y las estrategias cognitivas. 1. Las estrategias de autorregulación del aprendizaje. 2. Las estrategias cognitivas. Capítulo 4. Las estrategias motivacionales. 1. Estrategias motivacionales orientadas al sostenimiento del compromiso y las intenciones de aprendizaje y estudio. 2. Estrategias motivacionales destinadas a la defensa y protección del bienestar personal. 3. Estrategias para controlar las emociones. Capítulo 5. Las estrategias de gestión de recursos. 1. La gestión del tiempo de estudio. 2. La búsqueda adaptativa de ayuda. Bibliografía.
Destinatario: Divulgación
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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Capítulo 1. El significado de la actividad de estudio. 1. Dos formas de entender la tarea de estudiar. 2. Concepto de estudio. Capítulo 2. Concepto y tipos de estrategias de aprendizaje y estudio. 1. Concepto y definición de estrategia. 2. Clasificación de estrategias de aprendizaje. Capítulo 3. Las estrategias de autorregulación y las estrategias cognitivas. 1. Las estrategias de autorregulación del aprendizaje. 2. Las estrategias cognitivas. Capítulo 4. Las estrategias motivacionales. 1. Estrategias motivacionales orientadas al sostenimiento del compromiso y las intenciones de aprendizaje y estudio. 2. Estrategias motivacionales destinadas a la defensa y protección del bienestar personal. 3. Estrategias para controlar las emociones. Capítulo 5. Las estrategias de gestión de recursos. 1. La gestión del tiempo de estudio. 2. La búsqueda adaptativa de ayuda. Bibliografía.

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