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Guía de autodisciplina : cómo trasformar los problemas de conducta en objetivos de autodisciplina

By: Knapczyk, Dennis.
BBDD: Libros Series: Educación hoy.Publisher: Madrid Narcea 2008Edition: 1ª ed.Description: 170 p.ISBN: 9788427715905.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Formación de hábitos | Responsabilidad | Motivación | Intervención educativa | Problemas de conducta | Centros de enseñanza | AlumnosTipo de documento: Técnico
Contents:
1. La autodisciplina y la conducta de los alumnos. 2. Transformar los problemas de disciplina en objetivos de autodisciplina. 3. Autodisciplina y ejecución de actividades. 4. Autodisciplina y motivación. 5. Autodisciplina y modo de enjuiciar los propios actos. 6. Planificación y seguimiento de la enseñanza. 7. Autodisciplina y hábitos. 8. Autodisciplina y objetivos escolares y personales. Apéndice. Ejemplos de posibles objetivos correspondientes a conductas problemáticas de los alumnos.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
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1. La autodisciplina y la conducta de los alumnos. 2. Transformar los problemas de disciplina en objetivos de autodisciplina. 3. Autodisciplina y ejecución de actividades. 4. Autodisciplina y motivación. 5. Autodisciplina y modo de enjuiciar los propios actos. 6. Planificación y seguimiento de la enseñanza. 7. Autodisciplina y hábitos. 8. Autodisciplina y objetivos escolares y personales. Apéndice. Ejemplos de posibles objetivos correspondientes a conductas problemáticas de los alumnos.

Investigadores-Profesionales

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