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Protocolos Magallanes de Evaluación Psicoeducativa. Educación Infantil y Primaria

Id: 13BBDD: Tests Analytics: Show analyticsPublisher: [S.l.] Albor Cohs. Ediciones Title translated: Protocolos Magallanes de Evaluación Psicoeducativa. Educación Infantil y Primaria.Uniform titles: Protocolos Magallanes de Evaluación Psicoeducativa. Educación Infantil y Primaria Clasificación(es): Psicología EducativaDescriptor(es): Inteligencia | Trastornos del desarrollo | Atención | Medio escolar | Relaciones sociales | Trastornos de la conducta | ConductaTipo de documento: TestsOnline resources: Acceso electrónico
Contents:
Análisis funcional de la conducta (fungible)
IMEE (fungible)
Hoja de Informe de Resultados (TAISO) (fungible)
Protocolo TAISO niños (TAISO) (fungible)
Protocolo TAISO niñas (TAISO) (fungible)
Hoja de Respuestas (TAISO) (fungible)
26 Tarjetas-estímulo (TAISO) (prestable)
Manual de referencia (TAISO) (prestable)
Registro Colectivo de Resultados (EVHACOSPI) (fungible)
Registro Individual de Resultados (EVHACOSPI) (fungible)
Registro de Respuestas (EVHACOSPI) (fungible)
6 Tarjetas-estímulo (EVHACOSPI) (prestable)
Manual de referencia (EVHACOSPI) (prestable)
Hoja de Anotación de Respuestas (EMIN) (fungible)
Cuaderno de Diferencias (EMIN) (prestable)
Cuaderno de Semejanzas (EMIN) (prestable)
Manual Estadístico (EMIN) (prestable)
Manual de la Aplicación (EMIN) (prestable)
Cuestionario Profesores 8/12 años (EMA-DDA) (fungible)
Cuestionario Padres 8/12 años (EMA-DDA) (fungible)
Cuestionario Profesores 3/7 años (EMA-DDA) (fungible)
Cuestionario Padres 3/7 años (EMA-DDA) (fungible)
Manual de referencia (EMA-DDA) (prestable)
Cuadernillo de Coordinación Motriz (BAMADI) (fungible)
Registro Individual de Resultados (BAMADI) (fungible)
3 Plantillas para la corrección de Coordinación Motriz (BAMADI) (prestable)
Manual de aplicación función visual y motriz (BAMADI) (prestable)
Manual de referencia (BAMADI) (prestable)
Cuestionario PEE de Hábitos de Padres (fungible)
Cuestionario PEE de Actitudes de Profesores (fungible)
Cuestionario PEE de Actitudes de Padres (fungible)
Manual de referencia (PEE)
Cuestionario IMHHA 3 (10-12 años) (IMHHA) (fungible)
Cuestionario IMHHA 2 (7-9 años) (IMHHA) (fungible)
Cuestionario IMHHA 1 (3-6 años) (IMHHA) (fungible)
Manual de Referencia (IMHHA) (prestable)
Inventario Magallanes de Estresores Escolares (IECG) (fungible)
Inventarios TDA-af y TDA-ae (IECG) (fungible)
Informe Escolar de Comportamiento: IMADAN-e (IECG) (fungible)
Informe Familiar de Comportamiento: IMADAN-f (IECG) (fungible)
Escalas de Conductas Sociales: ECS-1a y 1e (IECG) (fungible)
Inventario de Informe de Padres (Adolescentes y niños) (IECG) (fungible)
Inventario de Autoinforme (Adolescentes) (IECG) (fungible)
Inventario de Características Personales (Adols.) (IECG) (fungible)
Identificación de Reforzadores (A. Familiar) (IECG) (fungible)
Identificación de Reforzadores (A. Escolar) (IECG) (fungible)
Descripción de Conductas en el Aula (uso de Profesores Tutores) (IECG) (fungible)
Descripción de Conductas en el Aula (Orientadores de Centro Educativo) (IECG) (fungible)
Descripción de Conductas en el Aula (uso general) (IECG) (fungible)
Cuestionario de Análisis de Conductas-Problema (Niños y Adolescentes) (IECG) (fungible)
Cuestionario de Análisis de Conductas-Problema (Profesores) (IECG) (fungible)
Cuestionario de Análisis de Conductas-Problema (Padres) (IECG) (fungible)
Ficha-Informe de Alumno-a con Dificultades (IECG) (fungible)
Cuestionario Familiar (IECG) (fungible)
Cuestionarios Evolutivos (I y II) (IECG) (fungible)
Entrevista inicial (Centro Educativo) (IECG) (fungible)
Entrevista inicial (Consulta Privada) (IECG) (fungible)
Registros de Observación (IECG) (fungible)
Manual de referencia (IECG) (prestable)
Cuestionario ESMIDA Parejas (ESMIDA) (fungible)
Cuestionario ESMIDA Niños Retrospectiva (10-13 años) (ESMIDA) (fungible)
Cuestionario ESMIDA Niños (5-9 años) Profesores (ESMIDA) (fungible)
Cuestionario ESMIDA Niños (5-9 años) Padres (ESMIDA) (fungible)
Manual de referencia (ESMIDA) (prestable)
Hoja de Resultados Copia-Dictado (EMLE-TALE 2000) (fungible)
Hoja de Respuestas Copia-Dictado (EMLE-TALE 2000) (fungible)
Hoja de Respuestas Lectura (EMLE-TALE 2000) (Lectura en Voz Alta Conversión grafema-fonema Forma A: 1º y 2º de Primaria Forma B: 3º de Primaria en adelante. Fluidez Lectora Texto 1: 1º y 2º de Primaria Texto 2: 3º, 4º y 5º de Primaria Texto 3: 6º de Primaria en adelante. Comprensión lectora Texto 1: 2º y 3º de Primaria Texto 2: 4º, 5º y 6º de Primaria Texto 3: 1º, 2º, 3º y 4º de ESO. Dictado y Copia En función del curso y del nivel alcanzado en lectura.) (fungible)
Comprensión Lectora 3 (EMLE-TALE 2000) (fungible)
Comprensión Lectora 2 (EMLE-TALE 2000)(fungible)
Comprensión Lectora 1 (EMLE-TALE 2000) (fungible)
Hojas con texto "Anomalías de la lectoescritura..." (EMLE-TALE 2000) (prestable)
6 Láminas de Aplicación (EMLE-TALE 2000) (prestable)
Manual de referencia (EMLE-TALE 2000) (prestable)
Registro Observacional (EMAV) (fungible)
Cuadernillo de administración (EMAV2 de 9-18 años) (EMAV) (fungible)
Cuadernillo de administración (EMAV1 de 5-8 años) (EMAV) (fungible)
Plantillas de correción (EMAV 1: plantillas 1 y 2; EMAV 2: plantillas 1 y 2)
Manual de referencia (EMAV) (prestable)
Cronometro y láminas (CERVANTES)( prestable)
Cuadernillo de Diseños (CERVANTES) (fungible)
Hoja de Anotación de Respuestas (CERVANTES) (fungible)
Cuaderno de Semejanzas (CERVANTES)(prestable)
Cuaderno de Analogías (CERVANTES) (prestable)
Cuaderno de Contextos (CERVANTES) (prestable)
Manual de referencia (CERVANTES) (prestable)
Cuestionario padres (ADCA) (fungible)
Cuestionario profesores (fungible)
Cuestionario ADCA 1 (fungible)
Manual de referencia (ADCAs) (prestable)
Summary: TAISO: Test de evaluación de actitudes ante la interacción social: 15-30 min.Summary: EVHACOSPI: Test de Evaluación de Habilidades Cognitivas de Solución de Problemas Interpersonales: 20-45 min.Summary: EMIN: Escalas Magallanes de Inteligencia para Niños: 15-20 min.Summary: EMA-DDA: Escala Magallanes de Detección de Déficit de Atención y otros Problemas en el Desarrollo: 5-10 min.Summary: BAMADI: Batería Magallanes de Habilidades Básicas de Aprendizaje: 20-30 min.Summary: PEE: Perfil de Estilos Educativos: 10-15 min.Summary: IMHHA: Inventario Magallanes de Habilidades y Hábitos de Autonomía: 6-10 min.Summary: IECG: Instrumentos de Evaluación Conductual GeneralSummary: ESMIDAs: Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención (Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Niños: ESMIDA-N: 10-15 min. Escalas Magallanes retrospectivas de Identificación de Déficit de Atención en Niños: ESMIDA-r: 10-15 min. Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Adolescentes: ESMIDA-J: 5-10 min. Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Adultos: ESMIDA-A: 5-10 min. Escalas Magallanes de Valoración del Trastorno por de Déficit de Atención en Adolescentes: ESMITDA-J: 5-10 min. Escalas Magallanes de Valoración del Trastorno por de Déficit de Atención en Adultos: ESMITDA-A: 5-10 min.)Summary: EMLE-TALE 2000: Escalas Magallanes de Lectura y Escritura: 15 minutos para la prueba de Comprensión, 15 para Copia, 15 para Dictado, y 15-25 minutos para la prueba de Lectura en Voz Alta.Summary: EMAV: Escalas Magallanes de Atención Visual: Aplicación Colectiva: La ejecución de la prueba tiene una duración de 6 minutos para la versión 1, y de 12 minutos para la 2; con un tiempo total, incluyendo las instrucciones, de 30 minutos en ambos casos. Aplicación Individual: Variable (de 15 a 40 minutos)Summary: CERVANTES: Batería de Evaluación de la Inteligencia: 30 y 50 min.Summary: ADCAs: Autoinformes de Conducta Asertiva: Actitudes y Valores en las Interacciones Sociales: 10 a 15 minutosDestinatario: Rango de edad: 3 - 12Precio: 50,00
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Docimoteca
Evaluación Psicoeducativa. EMAG EI + EP (Browse shelf) Not for loan

Rango de edad: 3 - 12

Análisis funcional de la conducta (fungible)

IMEE (fungible)

Hoja de Informe de Resultados (TAISO) (fungible)

Protocolo TAISO niños (TAISO) (fungible)

Protocolo TAISO niñas (TAISO) (fungible)

Hoja de Respuestas (TAISO) (fungible)

26 Tarjetas-estímulo (TAISO) (prestable)

Manual de referencia (TAISO) (prestable)

Registro Colectivo de Resultados (EVHACOSPI) (fungible)

Registro Individual de Resultados (EVHACOSPI) (fungible)

Registro de Respuestas (EVHACOSPI) (fungible)

6 Tarjetas-estímulo (EVHACOSPI) (prestable)

Manual de referencia (EVHACOSPI) (prestable)

Hoja de Anotación de Respuestas (EMIN) (fungible)

Cuaderno de Diferencias (EMIN) (prestable)

Cuaderno de Semejanzas (EMIN) (prestable)

Manual Estadístico (EMIN) (prestable)

Manual de la Aplicación (EMIN) (prestable)

Cuestionario Profesores 8/12 años (EMA-DDA) (fungible)

Cuestionario Padres 8/12 años (EMA-DDA) (fungible)

Cuestionario Profesores 3/7 años (EMA-DDA) (fungible)

Cuestionario Padres 3/7 años (EMA-DDA) (fungible)

Manual de referencia (EMA-DDA) (prestable)

Cuadernillo de Coordinación Motriz (BAMADI) (fungible)

Registro Individual de Resultados (BAMADI) (fungible)

3 Plantillas para la corrección de Coordinación Motriz (BAMADI) (prestable)

Manual de aplicación función visual y motriz (BAMADI) (prestable)

Manual de referencia (BAMADI) (prestable)

Cuestionario PEE de Hábitos de Padres (fungible)

Cuestionario PEE de Actitudes de Profesores (fungible)

Cuestionario PEE de Actitudes de Padres (fungible)

Manual de referencia (PEE)

Cuestionario IMHHA 3 (10-12 años) (IMHHA) (fungible)

Cuestionario IMHHA 2 (7-9 años) (IMHHA) (fungible)

Cuestionario IMHHA 1 (3-6 años) (IMHHA) (fungible)

Manual de Referencia (IMHHA) (prestable)

Inventario Magallanes de Estresores Escolares (IECG) (fungible)

Inventarios TDA-af y TDA-ae (IECG) (fungible)

Informe Escolar de Comportamiento: IMADAN-e (IECG) (fungible)

Informe Familiar de Comportamiento: IMADAN-f (IECG) (fungible)

Escalas de Conductas Sociales: ECS-1a y 1e (IECG) (fungible)

Inventario de Informe de Padres (Adolescentes y niños) (IECG) (fungible)

Inventario de Autoinforme (Adolescentes) (IECG) (fungible)

Inventario de Características Personales (Adols.) (IECG) (fungible)

Identificación de Reforzadores (A. Familiar) (IECG) (fungible)

Identificación de Reforzadores (A. Escolar) (IECG) (fungible)

Descripción de Conductas en el Aula (uso de Profesores Tutores) (IECG) (fungible)

Descripción de Conductas en el Aula (Orientadores de Centro Educativo) (IECG) (fungible)

Descripción de Conductas en el Aula (uso general) (IECG) (fungible)

Cuestionario de Análisis de Conductas-Problema (Niños y Adolescentes) (IECG) (fungible)

Cuestionario de Análisis de Conductas-Problema (Profesores) (IECG) (fungible)

Cuestionario de Análisis de Conductas-Problema (Padres) (IECG) (fungible)

Ficha-Informe de Alumno-a con Dificultades (IECG) (fungible)

Cuestionario Familiar (IECG) (fungible)

Cuestionarios Evolutivos (I y II) (IECG) (fungible)

Entrevista inicial (Centro Educativo) (IECG) (fungible)

Entrevista inicial (Consulta Privada) (IECG) (fungible)

Registros de Observación (IECG) (fungible)

Manual de referencia (IECG) (prestable)

Cuestionario ESMIDA Parejas (ESMIDA) (fungible)

Cuestionario ESMIDA Niños Retrospectiva (10-13 años) (ESMIDA) (fungible)

Cuestionario ESMIDA Niños (5-9 años) Profesores (ESMIDA) (fungible)

Cuestionario ESMIDA Niños (5-9 años) Padres (ESMIDA) (fungible)

Manual de referencia (ESMIDA) (prestable)

Hoja de Resultados Copia-Dictado (EMLE-TALE 2000) (fungible)

Hoja de Respuestas Copia-Dictado (EMLE-TALE 2000) (fungible)

Hoja de Respuestas Lectura (EMLE-TALE 2000) (Lectura en Voz Alta Conversión grafema-fonema Forma A: 1º y 2º de Primaria Forma B: 3º de Primaria en adelante. Fluidez Lectora Texto 1: 1º y 2º de Primaria Texto 2: 3º, 4º y 5º de Primaria Texto 3: 6º de Primaria en adelante. Comprensión lectora Texto 1: 2º y 3º de Primaria Texto 2: 4º, 5º y 6º de Primaria Texto 3: 1º, 2º, 3º y 4º de ESO. Dictado y Copia En función del curso y del nivel alcanzado en lectura.) (fungible)

Comprensión Lectora 3 (EMLE-TALE 2000) (fungible)

Comprensión Lectora 2 (EMLE-TALE 2000)(fungible)

Comprensión Lectora 1 (EMLE-TALE 2000) (fungible)

Hojas con texto "Anomalías de la lectoescritura..." (EMLE-TALE 2000) (prestable)

6 Láminas de Aplicación (EMLE-TALE 2000) (prestable)

Manual de referencia (EMLE-TALE 2000) (prestable)

Registro Observacional (EMAV) (fungible)

Cuadernillo de administración (EMAV2 de 9-18 años) (EMAV) (fungible)

Cuadernillo de administración (EMAV1 de 5-8 años) (EMAV) (fungible)

Plantillas de correción (EMAV 1: plantillas 1 y 2; EMAV 2: plantillas 1 y 2)

Manual de referencia (EMAV) (prestable)

Cronometro y láminas (CERVANTES)( prestable)

Cuadernillo de Diseños (CERVANTES) (fungible)

Hoja de Anotación de Respuestas (CERVANTES) (fungible)

Cuaderno de Semejanzas (CERVANTES)(prestable)

Cuaderno de Analogías (CERVANTES) (prestable)

Cuaderno de Contextos (CERVANTES) (prestable)

Manual de referencia (CERVANTES) (prestable)

Cuestionario padres (ADCA) (fungible)

Cuestionario profesores (fungible)

Cuestionario ADCA 1 (fungible)

Manual de referencia (ADCAs) (prestable)

TAISO: Test de evaluación de actitudes ante la interacción social: 15-30 min.

EVHACOSPI: Test de Evaluación de Habilidades Cognitivas de Solución de Problemas Interpersonales: 20-45 min.

EMIN: Escalas Magallanes de Inteligencia para Niños: 15-20 min.

EMA-DDA: Escala Magallanes de Detección de Déficit de Atención y otros Problemas en el Desarrollo: 5-10 min.

BAMADI: Batería Magallanes de Habilidades Básicas de Aprendizaje: 20-30 min.

PEE: Perfil de Estilos Educativos: 10-15 min.

IMHHA: Inventario Magallanes de Habilidades y Hábitos de Autonomía: 6-10 min.

IECG: Instrumentos de Evaluación Conductual General

ESMIDAs: Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención (Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Niños: ESMIDA-N: 10-15 min. Escalas Magallanes retrospectivas de Identificación de Déficit de Atención en Niños: ESMIDA-r: 10-15 min. Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Adolescentes: ESMIDA-J: 5-10 min. Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Adultos: ESMIDA-A: 5-10 min. Escalas Magallanes de Valoración del Trastorno por de Déficit de Atención en Adolescentes: ESMITDA-J: 5-10 min. Escalas Magallanes de Valoración del Trastorno por de Déficit de Atención en Adultos: ESMITDA-A: 5-10 min.)

EMLE-TALE 2000: Escalas Magallanes de Lectura y Escritura: 15 minutos para la prueba de Comprensión, 15 para Copia, 15 para Dictado, y 15-25 minutos para la prueba de Lectura en Voz Alta.

EMAV: Escalas Magallanes de Atención Visual: Aplicación Colectiva: La ejecución de la prueba tiene una duración de 6 minutos para la versión 1, y de 12 minutos para la 2; con un tiempo total, incluyendo las instrucciones, de 30 minutos en ambos casos. Aplicación Individual: Variable (de 15 a 40 minutos)

CERVANTES: Batería de Evaluación de la Inteligencia: 30 y 50 min.

ADCAs: Autoinformes de Conducta Asertiva: Actitudes y Valores en las Interacciones Sociales: 10 a 15 minutos

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