BAS-II, Escalas de aptitudes intelectuales (Infantil) / Colin D. Elliot ; con la colaboración de Pauline Smith y Kay McCullogh, National Foundation for Educational Reserch ; [adaptación española, David Arribas Águila y Sara Corral Gregorio]
By: Elliott, Collin D
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Contributor(s): TEA Ediciones [ed. adapt.] | Corral Gregorio, Sara [adapt.] | Arribas Águila, David [adapt.].
BBDD: 
Tests Analytics: Show analyticsPublisher: Madrid : TEA ; 2011ISBN: 978-84-15262-21-3.Title translated: British ability scales second edition (BAS II).Descriptor(es): Test de aptitudes diferenciales | Aptitud | InteligenciaTipo de documento: TestsOnline resources: Acceso electrónico | Imagen 
| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Impreso
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Docimoteca | Aptitud. BASell (Browse shelf) | Consulta con peticion |
Comunes: Manual de aplicación y corrección -- Manual técnico -- Cuaderno de estímulos I+E -- Lámina de dibujos RO -- Lámina de respuestas RO -- Tarjetas de respuestas RO -- Plantillas de corrección A y B -- Cuadrados de gomaespuma -- Cubos. BAS-II Infantil (2:6 a 5:11) Cuaderno de estímulos I -- Cuaderno de anotación infantil -- Tarjetas SG -- Lámina del osito -- Bloc de copia -- Bloques de madera -- Caja con juguetes de cv -- Figuras geométricas de cv -- Figuras verdes de cv -- Tablero de madera con figuras.
Aplicación: individual. Duración: entre 25-45 minutos los tests principales y entre 35 y 70 minutos la aplicación completa. Finalidad: evaluación completa del funcionamiento intelectual de los niños y adolescentes. Baremación: tipificación con una muestra representativa de la población española compuesta por 1.725 casos procedentes de diversas regiones.
Rango de edad: 2 años y 6 meses - 5 años y 11 meses
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