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Desarrollo de la comprensión lectora durante la adolescencia : bases psicológicas para un programa de prevención del 'analfabetismo funcional'

By: Material type: TextSeries: Programas de intervención educativa ; 15Publication details: Madrid CEPE 2007Edition: 1ª edDescription: 89 pISBN:
  • 9788478696505
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Capítulo 1: comprensión lectora y desarrollo lingüístico. 1.1. La gramática del texto. 1.2. El significado del texto. 1.3. Bibliografía recomendada. Capítulo 2: comprensión lectura y desarrollo cognitivo. 2.1. El lector adulto. 2.2. El lector adolescente. 2.3. Tercer objetivo del programa: hacia una lectura eficaz. 2.4. Bibliografía recomendada para el Capítulo 2. Referencias de citas y ejemplos. Obras clásicas en comprensión lectora.
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Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura 5428 (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 5686

Capítulo 1: comprensión lectora y desarrollo lingüístico. 1.1. La gramática del texto. 1.2. El significado del texto. 1.3. Bibliografía recomendada. Capítulo 2: comprensión lectura y desarrollo cognitivo. 2.1. El lector adulto. 2.2. El lector adolescente. 2.3. Tercer objetivo del programa: hacia una lectura eficaz. 2.4. Bibliografía recomendada para el Capítulo 2. Referencias de citas y ejemplos. Obras clásicas en comprensión lectora.

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