Prácticas de Psicología de la Educación : evaluación e intervención psicoeducativa
By: Álvarez Pérez, Luis
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Contributor(s): [...et al.].
BBDD: 
Libros Series: Psicología. Pedagogía.Publisher: Madrid Pirámide 2007Edition: 1ª ed.Description: 276 p.ISBN: 8436820973.Clasificación(es): 2200 Psicología educativaInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Estrategias | Desarrollo de habilidades | Intervención educativa | Aprendizaje escolar | Evaluación académica | Psicología de la educaciónTipo de documento: Técnico| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Impreso
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 5286 (Browse shelf) | Available | 5401 |
Núñez Pérez, José Carlos
González-Castro, Paloma
González-Pienda, Julio Antonio
Otros autores:
Parte primera. La evaluación psicoeducativa. 1. Actuaciones previas. 2. La evaluación propiamente dicha: evaluación de capacidades con pruebas individuales. 3. Evaluación de capacidades con pruebas colectivas. 4. Evaluación de las habilidades cognitivas y del potencial de aprendizaje. 5. Evaluación de las habilidades de apoyo: atención selectiva. 6. Evaluación de las habilidades de apoyo: atención sostenida. 7. Evaluación de las habilidades de apoyo: motivación. 8. Evaluación de las estrategias y del estilo. 9. Evaluación de la competencia curricular. 10. Adaptación al contexto. Parte segunda. La intervención psicoeducativa. 11. Informe final. 12. Estrategias de hipertexto para desarrollar la comprensión y la expresión. 13. Estrategias de resolución de problemas. 14. Estrategias para aprender a atender. 15. Estrategias para desarrollar habilidades de autorregulación personal, académica y social. 16. Estrategias de adaptación individual y grupal. Referencias bibliográficas.
Investigadores-Profesionales
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