Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

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Educación para la inclusión o educación sin exclusiones

By: Echeita Sarrionandia, Gerardo.
BBDD: Libros Series: Educación Hoy. Estudios.Publisher: Madrid Narcea 2006Edition: 1ª ed.Description: 178 p.ISBN: 8427715005.Clasificación(es): 2260 Integración escolar y programas especialesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Conceptos | Medio escolar | Dificultad de aprendizaje | Integración escolar | Educación especialTipo de documento: Técnico
Contents:
1. La educación especial a examen: definiciones y respuestas. 2. La educación especial, un ámbito que se resiste a cambiar. 3. ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social. 4. Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo. 5. Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. Bibliografía.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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1. La educación especial a examen: definiciones y respuestas. 2. La educación especial, un ámbito que se resiste a cambiar. 3. ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social. 4. Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo. 5. Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. Bibliografía.

Investigadores-Profesionales

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