Normal view MARC view ISBD view

Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de mediación y tratamiento de conflictos

By: Torrego Seijo, Juan Carlos.
Contributor(s): (Coord.).
BBDD: Libros Series: Orientación y tutoría. Temas transversales 227.Publisher: Barcelona Graó 2006Edition: 1ª ed.Description: 263 p.ISBN: 847827443X.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Motivación | Relaciones entre iguales | Relaciones interpersonales | Conflicto | Centros de enseñanza | Medio escolarTipo de documento: Libro compilado | Técnico
Contents:
1. Desde la mediación de conflictos en centros escolares hacia el modelo integrado de mejora de la convivencia. J. C. Torrego Seijo. 2. El modelo integrado. Fundamentos, estructuras y su despliegue en la vida de los centros. J.M. Arribas Álvarez, J.C. Torrego Seijo. 3. Formación de los equipos de mediación y tratamiento de conflictos. E. Villaoslada Hernán, C. Palmeiro de la Iglesia. 4. Hacia un mayor conocimiento de la mediación y el tratamiento de conflictos. S. Funes Lapponi. 5. Gestión democrática de las normas. J.C. Aguado Asenjo, J. de Vicente Abad. 6. Haciendo frente a la disrupción desde la gestión del aula. I. Fernández García. 7. Motivar a los alumnos y enseñarles a implicarse en el trabajo escolar. J. Escaño Aguayo, M. Gil de la Serna. 8. La gestión de la convivencia escolar desde el diálogo educativo con el contexto: una reflexión sobre inadaptación social, condición marginal y conflicto escolar. G. Romero Izarra. Referencias bibliográficas.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
5183 (Browse shelf) Available 5213

1. Desde la mediación de conflictos en centros escolares hacia el modelo integrado de mejora de la convivencia. J. C. Torrego Seijo. 2. El modelo integrado. Fundamentos, estructuras y su despliegue en la vida de los centros. J.M. Arribas Álvarez, J.C. Torrego Seijo. 3. Formación de los equipos de mediación y tratamiento de conflictos. E. Villaoslada Hernán, C. Palmeiro de la Iglesia. 4. Hacia un mayor conocimiento de la mediación y el tratamiento de conflictos. S. Funes Lapponi. 5. Gestión democrática de las normas. J.C. Aguado Asenjo, J. de Vicente Abad. 6. Haciendo frente a la disrupción desde la gestión del aula. I. Fernández García. 7. Motivar a los alumnos y enseñarles a implicarse en el trabajo escolar. J. Escaño Aguayo, M. Gil de la Serna. 8. La gestión de la convivencia escolar desde el diálogo educativo con el contexto: una reflexión sobre inadaptación social, condición marginal y conflicto escolar. G. Romero Izarra. Referencias bibliográficas.

TORREGO, Juan Carlos (Coord.). Modelo integrado de mejora de la convivencia: estrategias de mediación y tratamiento de conflictos. Barcelona: Graó

Investigadores-Profesionales

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer