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Construyendo puentes : claves de colaboración escuela - familia ante los problemas de conducta

By: Cagigal de Gregorio, Virginia.
Contributor(s): (Comp.).
BBDD: Libros Publisher: Madrid PPC 2005Edition: 1ª ed.Description: 172 p.ISBN: 842880916X.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Relación padres-escuela | Relaciones padres-hijo | Familia | Intervención educativa | Centros de enseñanza | Adolescentes | Infancia | Niños | Problemas de conductaTipo de documento: Técnico
Contents:
Capítulo 1. Trabajar con las familias en el contexto escolar. Capítulo 2. Abordaje conjunto de los problemas de conducta. Capítulo 3. Miradas y conversaciones amorosas en educación. Las actitudes, técnicas y materiales de consideración positiva y de deconstrucción de problemas. Capítulo 4. El modelo IMCD para la intervención con familias en el contexto escolar. Capítulo 5. Los problemas de conducta en las familias monoparentales y reconstituidas. Conclusión.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
5136 (Browse shelf) Available 5150

Capítulo 1. Trabajar con las familias en el contexto escolar. Capítulo 2. Abordaje conjunto de los problemas de conducta. Capítulo 3. Miradas y conversaciones amorosas en educación. Las actitudes, técnicas y materiales de consideración positiva y de deconstrucción de problemas. Capítulo 4. El modelo IMCD para la intervención con familias en el contexto escolar. Capítulo 5. Los problemas de conducta en las familias monoparentales y reconstituidas. Conclusión.

CAGIGAL DE GREGORIO, Virginia (Comp.). Construyendo puentes: claves de colaboración escuela-familia ante los problemas de conducta. Madrid: PPC

Investigadores-Profesionales

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