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Ejercicios para mantener la cognición

By: Puig, Anna.
BBDD: Libros Series: Escuela de animación 44.Publisher: Madrid CCS 2005Edition: 1ª ed.Description: 283 p.ISBN: 8483169401.Clasificación(es): 2400 Salud, tratamiento de la salud mental y prevención | 1330 Procesos cognitivosInteresa: Psicología Clínica y de la SaludDescriptor(es): Vejez | Tercera edad | Envejecimiento | Adultos | Atención | Memoria | Lenguaje | Orientación espacial | Razonamiento | Prevención | Estimulación | Procesos cognitivosTipo de documento: Técnico
Contents:
Primera parte. Aproximación teórica. 1. Conceptualización. 1.1. Procesos cognitivos básicos. 1.2. La psicoestimulación. 2. Aspectos metodológicos. 2.1. Justificación de ejercicios para mantener la cognición. 2.2. Objetivos de ejercicios para mantener la cognición. 3. Características de ejercicios para mantener la cognición. 4. Forma de administración. 4.1. Administración grupal. 4.2. Administración individual. 4.3. Descripción y reacciones de los participantes. Segunda parte. Ejercicios para mantener la cognición. Referencias bibliográficas.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
5017 (Browse shelf) Available 4930

Primera parte. Aproximación teórica. 1. Conceptualización. 1.1. Procesos cognitivos básicos. 1.2. La psicoestimulación. 2. Aspectos metodológicos. 2.1. Justificación de ejercicios para mantener la cognición. 2.2. Objetivos de ejercicios para mantener la cognición. 3. Características de ejercicios para mantener la cognición. 4. Forma de administración. 4.1. Administración grupal. 4.2. Administración individual. 4.3. Descripción y reacciones de los participantes. Segunda parte. Ejercicios para mantener la cognición. Referencias bibliográficas.

Investigadores-Profesionales

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