Normal view MARC view ISBD view

El movimiento asociativo juvenil : escuelas de ciudadanía : la valoración social de los aprendizajes en las organizaciones juveniles

By: Vidal, Pau.
Contributor(s): (Coord.).
BBDD: Libros Series: Cejota e.Publisher: Madrid Consejo de la Juventud de España 2006Edition: 1ª ed.Description: 251 p.ISBN: 8493269522.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudes | 1920 Procesos interpersonales y grupalesInteresa: Psicología Educativa | Intervención SocialDescriptor(es): Juventud | Movimientos sociales | Participación social | Aprendizaje | EducaciónTipo de documento: Técnico
Contents:
Parte I. Introducción al estudio. 1. La realización del estudio. Parte II. Los aprendizajes en las entidades juveniles: una aproximación teórica. 2. Definiciones. 3. Algunas aportaciones relevantes. 4. El contexto social. Parte III. ¿Cómo se valoran los aprendizajes en las entidades juveniles? 5. La visión desde las entidades juveniles. 6. La visión desde los otros actores sociales. Parte IV. La valoración de los aprendizajes en las entidades: diagnóstico y recomendaciones. 7. La descripción del escenario actual. 8. Escenarios futuros. 9. Recomendaciones. Anexos. Anexo I: definiciones y conceptos. Anexo II: selección por competencias. Anexo III: referencias bibliográficas. Anexo IV: índice de gráficos y tablas.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
5015 (Browse shelf) Available 4927

Vidal, Laura

Albiyana, Marina

Sureda, María

Villa, Ana

Otros autores:

Parte I. Introducción al estudio. 1. La realización del estudio. Parte II. Los aprendizajes en las entidades juveniles: una aproximación teórica. 2. Definiciones. 3. Algunas aportaciones relevantes. 4. El contexto social. Parte III. ¿Cómo se valoran los aprendizajes en las entidades juveniles? 5. La visión desde las entidades juveniles. 6. La visión desde los otros actores sociales. Parte IV. La valoración de los aprendizajes en las entidades: diagnóstico y recomendaciones. 7. La descripción del escenario actual. 8. Escenarios futuros. 9. Recomendaciones. Anexos. Anexo I: definiciones y conceptos. Anexo II: selección por competencias. Anexo III: referencias bibliográficas. Anexo IV: índice de gráficos y tablas.

Investigadores-Profesionales

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.