Esteban, Clara

García, Paloma

Diezma, Juan Carlos

Otros autores:

Introducción general. 1. Planteamiento y objetivos. 2. Ficha técnica. Primera parte. Los principales contextos sociales de las actuales formas de vida de los adolescentes y jóvenes madrileños. 1. Un cambio de discurso social sobre los jóvenes. 2. El dilema de los jóvenes madrileños. 3. La educación burbuja. 4. La necesidad de la libertas personal y la emancipación familiar. 5. Algunas consecuencias de dicha situación. 6. La organización de la semana. La escisión entre el estudio trabajo y el ocio del fin de semana. 7. La importancia creciente de las relaciones horizontales entre los jóvenes. 8. La continua reconfiguración del género. 9. Un nuevo factor entre la juventud madrileña: la presencia de los jóvenes inmigrantes. Segunda parte. Los discursos sobre la salud de los adolescentes y jóvenes madrileños. 1. Las concepciones juveniles sobre la salud. 2. Evolución general de las concepciones juveniles sobre la salud. 3. La concepción femenina de la salud. 4. La concepción masculina de la salud. 5. Discursos sobre la salud de los jóvenes inmigrantes. 6. La compleja situación actual en lo que respecta a la salud de los adolescentes y jóvenes madrileños. 7. La presencia de los jóvenes inmigrantes. 8. Las enfermedades que más preocupan. Tercera parte. Las políticas de promoción y educación para la salud de los adolescentes y jóvenes madrileños. 1. La educación para la salud de los adolescentes y jóvenes madrileños. 2. La educación para la salud en los centros escolares. 3. La educación afectivo sexual. 4. La información sobre las drogas ilegales. 5. La necesidad de la experiencia personal. El aprendizaje en la búsqueda de los límites. 6. El espacio de desarrollo de la educación para la salud. Resumen y conclusiones. 1. Marco legal. 2. Las concepciones sobre la salud. 3. El conjunto de prácticas y comportamientos relativos a los hábitos saludables. 4. Recomendaciones a los programas de salud pública. Bibliografía.

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