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El crecimiento de la mente y los ambiguos orígenes de la inteligencia

By: GREENSPAN, S.I; BENDERLY, B.L.
BBDD: Libros Publisher: Barcelona Paidós 1997Description: 401 pp.Clasificación(es): 1120 | 2120Interesa: Psicología Clínica y de la Salud | Psicología EducativaDescriptor(es): Clínica y Salud | Educativa
Contents:
I. Los procesos que construyen la mente: 1. La construcción emocional de la mente. 2. Los fundamentos más arraigados: seguridad y compromiso. 3. Desde la intencionalidad al diálogo. 4. La creación de un mundo interno. 5. Los orígenes de la conciencia, de la modalidad y de la inteligencia. 6. Adaptar la educación a las leyes de la naturaleza: la cerradura y su llave. II. La mente comprometida. 7. El peligro y su pronóstico. 8. La salud mental: una teoría de la evolución. 9. Comprimidos y conversaciones para levantar el ánimo y la auténtica experiencia terapéutica. 10. Los fundamentos emocionales del aprendizaje. 11. Resolución de conflictos y diferentes niveles mentales. 12. Matrimonio. 13. Violencia y privación. 14.Hacia una sociedad reflexiva. 15. Nuestro imperativo humano.
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
2416 (Browse shelf) Available 1198

I. Los procesos que construyen la mente: 1. La construcción emocional de la mente. 2. Los fundamentos más arraigados: seguridad y compromiso. 3. Desde la intencionalidad al diálogo. 4. La creación de un mundo interno. 5. Los orígenes de la conciencia, de la modalidad y de la inteligencia. 6. Adaptar la educación a las leyes de la naturaleza: la cerradura y su llave.
II. La mente comprometida. 7. El peligro y su pronóstico. 8. La salud mental: una teoría de la evolución. 9. Comprimidos y conversaciones para levantar el ánimo y la auténtica experiencia terapéutica. 10. Los fundamentos emocionales del aprendizaje. 11. Resolución de conflictos y diferentes niveles mentales. 12. Matrimonio. 13. Violencia y privación. 14.Hacia una sociedad reflexiva. 15. Nuestro imperativo humano.

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