Habilidades sociales : programa para mejorar las relaciones sociales entre niños y jóvenes con deficiencia visual y sus iguales sin discapacidad
By: Caballo Escribano, Cristina
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Contributor(s): Verdugo Alonso, Miguel Ángel
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BBDD: 










Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Mostrador (Fondo de acceso restringido) | CD-188 (Browse shelf) | Available | 4716 |
Adjunto a L-4927
Primera parte. Aprendizaje y desarrollo de las habilidades sociales en personas ciegas y deficientes visuales. Capítulo 1. Competencia social y habilidades sociales. Marco conceptual. Capítulo 2. El impacto de la deficiencia visual en el aprendizaje y desarrollo de habilidades sociales. Segunda parte. Programa para mejorar las relaciones sociales entre niños y jóvenes con deficiencia visual y sus iguales sin discapacidad. Capítulo 2. Área I. Reconocimiento y utilización de conductas no verbales de interacción social. Capítulo 3. Área II. Iniciación, mantenimiento y finalización de interacciones sociales. Capítulo 4. Área III. Inclusión y participación en juegos y actividades de grupo. Anexos. Anexo I. Lista de evaluación de habilidades sociales para alumnos deficientes visuales. Anexo II. Sociograma. Referencias.
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