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EL DIBUJO INFANTIL

By: GOODNOW, J.
BBDD: Libros Publisher: MADRID MORATA: PSICOLOGIA 1983Description: 215.Clasificación(es): PSICOLOGIA CLINICA, PSICOLOGIA CLINICA INFANTIL (7-2) | PSICOLOGIA CLINICA, PSICODIAGNOSTICO (7-5)
Contents:
I. ¿POR QUE ESTUDIAR LOS DIBUJOS INFANTILES?. II. LOS DIBUJOS COMO MODELOS. III. LA SECUENCIA EN LOS DIBUJOS INFANTILES. IV. COPIA DE FORMAS SIMPLES. V. DESARROLLO DE EQUIVALENTES CONVENCIONALES. VI. DESDE LOS EQUIVALENTES ANTIGUOS A LOS NUEVOS. VII. PALABRAS FINALES. BIBLIOGRAFIA. INDICE DE MATERIAS. INDICE DE AUTORES.
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
1074 (Browse shelf) Checked out 25/03/2019 00:00 1142

I. ¿POR QUE ESTUDIAR LOS DIBUJOS INFANTILES?. II. LOS DIBUJOS COMO MODELOS. III. LA SECUENCIA EN LOS DIBUJOS INFANTILES. IV. COPIA DE FORMAS SIMPLES. V. DESARROLLO DE EQUIVALENTES CONVENCIONALES. VI. DESDE LOS EQUIVALENTES ANTIGUOS A LOS NUEVOS. VII. PALABRAS FINALES. BIBLIOGRAFIA. INDICE DE MATERIAS. INDICE DE AUTORES.

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