Enseñar : una cuestión de personalidades : las seis maneras de enseñar según el Process Communication
By: Bailly, Béatrice .
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BBDD:  Libros Series: Técnico : Actualidad pedagógica.Publisher: Barcelona CEAC 2005Edition: 1ª ed.Description: 195 p.ISBN: 8432910740.Clasificación(es): 2020 Rasgos y procesos de la personalidad
Libros Series: Técnico : Actualidad pedagógica.Publisher: Barcelona CEAC 2005Edition: 1ª ed.Description: 195 p.ISBN: 8432910740.Clasificación(es): 2020 Rasgos y procesos de la personalidad | 2230 Programas de estudio y métodos de enseñanza
 | 2230 Programas de estudio y métodos de enseñanza Interesa: Psicología Educativa
Interesa: Psicología Educativa Descriptor(es): Intervención educativa
Descriptor(es): Intervención educativa | Perfil psicológico
 | Perfil psicológico | Personalidad
 | Personalidad | Alumnos
 | Alumnos | Método de enseñanza
 | Método de enseñanza Tipo de documento: Técnico
Tipo de documento: Técnico| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode | 
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|  Impreso | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 4848 (Browse shelf) | Available | 4550 | 
Capítulo 1. Aprender a comunicar mediante el Process Communication. Capítulo 2. De la comunicación al malentendido. Capítulo 3. El trabajomaníaco: Del espíritu cartesiano a la crítica mordaz. Capítulo 4. El perseverante: Del compromiso a la intolerancia. Capítulo 5. El soñador: De la distancia benéfica al retraimiento estéril. Capítulo 6. El promotor: Del deseo de conquista a la manipulación. Capítulo 7. El rebelde: De la creatividad desbordante a la provocación inútil. Capítulo 8. El empático: De la benevolencia a la propia infravaloración. Capítulo 9. Enseñar a una clase heterogénea. Anexos: Anexo 1. Entrevista con el padre de una alumno. Anexo 2. Cómo mantenerse en forma. Anexo 3. Del bienestar al desaliento. Bibliografía.
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