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Mejorar el ambiente en las clases de secundaria : un enfoque práctico para responder a la diversidad desde el aula

By: Marchena Gómez, Rosa.
BBDD: Libros Series: Biblioteca de Educación.Publisher: Archidona (Málaga) Aljibe 2005Edition: 1ª ed.Description: 215 p.ISBN: 8497002539.Clasificación(es): 2260 Integración escolar y programas especialesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Centros de enseñanza | Enseñanza secundaria | Integración escolar | Relaciones entre iguales | Relación profesor-alumnoTipo de documento: Técnico
Contents:
Introducción. Bloque I: Propuestas desde la práctica. Capítulo I. La interacción profesorado - alumnado. Capítulo II: Interacción entre iguales. Capítulo III: La disponibilidad de los alumnos hacia las tareas de clase. Bloque II: Referentes teóricos. Capítulo IV: La diversidad del alumnado y la educación inclusiva. Capítulo V: El ambiente en el aula y el enfoque de la educación inclusiva. Capítulo VI: Cómo localizamos las prácticas educativas analizadas. Anexo: Registros narrativos de las observaciones de aula: ciencias sociales, geografía e historia en 3º B y 4º B. Bibliografía.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
4785 (Browse shelf) Available 4422

Introducción. Bloque I: Propuestas desde la práctica. Capítulo I. La interacción profesorado - alumnado. Capítulo II: Interacción entre iguales. Capítulo III: La disponibilidad de los alumnos hacia las tareas de clase. Bloque II: Referentes teóricos. Capítulo IV: La diversidad del alumnado y la educación inclusiva. Capítulo V: El ambiente en el aula y el enfoque de la educación inclusiva. Capítulo VI: Cómo localizamos las prácticas educativas analizadas. Anexo: Registros narrativos de las observaciones de aula: ciencias sociales, geografía e historia en 3º B y 4º B. Bibliografía.

Investigadores-Profesionales

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