Programa de sensibilización en el ámbito escolar contra el maltrato infantil
By: Monjas Casares, María Inés
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Contributor(s): (Dir.).
BBDD: 
Libros Publisher: Valladolid Junta de Castilla y León. Gerencia de Servicios Sociales 1998Edition: 1ª ed.Description: 36 p.ISBN: DL: VA 1451998.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Niños maltratados | Centros de enseñanza | Agresividad | Programas de intervención | Relaciones entre iguales | Medio escolar | Violencia | PrevenciónTipo de documento: Divulgativo| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Impreso
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 4759 (Browse shelf) | Available | 4386 |
Silva Légido, Dolores
Mateo Bravo, Modesto
Álvarez Sinova, Miguel
Ortega Blanco, Marciano
Rodríguez Vega, Salustiano
Gómez - Bosque, Pedro
Otros autores:
Donado por la autora
1. Introducción. 2. Presentación del programa. 3. Primera parte: Guía para los maestros y maestras. 3.1. ¿Existe el maltrato infantil? 3.2. Pero entonces ¿qué es el maltrato? 3.3. ¿Por qué el maestro es tan importante? 3.4. ¿Qué le pasa al niño? 3.5. ¿Cómo tratar al niño? 3.6. ¿Y a los padres? 3.7. ¿Dónde acudir?. ¿Qué puedo hacer? 4. Segunda parte: Recomendaciones de uso del tríptico Tengo Cuidado. 4.1. El tríptico Tengo Cuidado. 4.2. Situaciones de maltrato: ejemplos. 4.3. Afrontamiento de las situaciones de maltrato. 4.4. Habilidades a desarrollar. 4.5. Procedimiento y actividades de enseñanza. 4.6. Formato y clima de enseñanza. 4.7. La protección y el maltrato infantil en el currículum escolar. 5. Anexos y bibliografía. 5.1. Direcciones de interés. 5.2. Marco legal. 5.3. Bibliografía.
Divulgación
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