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Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria

By: Onrubia, Javier.
Contributor(s): (Coord.).
BBDD: Libros Series: Biblioteca de Aula. Atención a la Diversidad. Ciencias Experimentales. Lengua. Matemáticas 201.Publisher: Barcelona Graó 2004Edition: 1ª ed.Description: 140 p.ISBN: 8478273506.Clasificación(es): 2260 Integración escolar y programas especialesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Enseñanza secundaria | Método de enseñanza | Programa de estudios | Intervención educativa | Integración escolarTipo de documento: Técnico
Contents:
1. Introducción. 2. Criterios con relación al qué enseñar. 3. Criterios con relación al cuándo enseñar. 4. Criterios con relación al cómo enseñar. 5. Criterios con relación al qué , cómo y cuándo evaluar. 6. Algunas observaciones acerca del uso del material. Referencias bibliográficas.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
4743 (Browse shelf) Available 4364

Udina, Manuel

Martínez Nó, María Dolors

Fillat Traveset, María Teresa

Otros autores:

1. Introducción. 2. Criterios con relación al qué enseñar. 3. Criterios con relación al cuándo enseñar. 4. Criterios con relación al cómo enseñar. 5. Criterios con relación al qué , cómo y cuándo evaluar. 6. Algunas observaciones acerca del uso del material. Referencias bibliográficas.

Investigadores-Profesionales

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