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Adelante con la adopción

By: Palacios González, Jesús.
Contributor(s): León, Esperanza | Sánchez-Sandoval, Yolanda.
BBDD: Libros Series: Guías. Infancia y Familia.Publisher: Sevilla Junta de Andalucía. Dirección General de Infancia y Familias 2004Edition: 1ª ed.Description: 90 p.ISBN: 8468855022.Clasificación(es): 1852 Crianza y cuidado de los niñosInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Relaciones padres-hijo | Padres adoptivos | Adaptabilidad | Relaciones familiares | Niños | AdopciónTipo de documento: Divulgativo
Contents:
1. La decisión, la espera. 1.1. ¿Por qué adoptar? 1.2. Niños y niñas en condiciones de ser adoptados. 1.3. Distintas configuraciones familiares. 1.4. Cosas más y menos ciertas en relación con la adopción. 1.5. Familias adoptivas-familias biológicas: semejanzas y diferencias. 1.6. Adultos y pequeños ante la incertidumbre. 2. El proceso de adaptación. 2.1. Empezando a conocerse. 2.2. ¿Cómo viven los niños la separación y su llegada a la nueva familia. 2.3. Problemas frecuentes en la fase de adaptación. 2.4. Adaptarse a otra escuela. 2.5. Adaptación e identidad en los niños y niñas de adopción internacional. 3. La tarea de educar. 3.1. Pautas y criterios educativos. 3.2. Sobre premios y castigos. 3.3. Algunas situaciones educativas concretas en familias adoptivas. 4. La comunicación en torno a la adopción. 4.1. Ser adoptado ¿Secreto o público? 4.2. El inicio de las conversaciones en torno a la adopción. 4.3. Pautas sobre el modo de conversar con niños y niñas sobre la adopción. 4.4. ¿Comprenden realmente los niños y niñas lo que significa la adopción? 4.5. La búsqueda de los orígenes. 4.6. Las reacciones de otras personas ante la adopción. Cuentos para niños y niñas relacionados con la adopción.
Destinatario: Divulgación
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
4705 (Browse shelf) Checked out 31/03/2021 4305

1. La decisión, la espera. 1.1. ¿Por qué adoptar? 1.2. Niños y niñas en condiciones de ser adoptados. 1.3. Distintas configuraciones familiares. 1.4. Cosas más y menos ciertas en relación con la adopción. 1.5. Familias adoptivas-familias biológicas: semejanzas y diferencias. 1.6. Adultos y pequeños ante la incertidumbre. 2. El proceso de adaptación. 2.1. Empezando a conocerse. 2.2. ¿Cómo viven los niños la separación y su llegada a la nueva familia. 2.3. Problemas frecuentes en la fase de adaptación. 2.4. Adaptarse a otra escuela. 2.5. Adaptación e identidad en los niños y niñas de adopción internacional. 3. La tarea de educar. 3.1. Pautas y criterios educativos. 3.2. Sobre premios y castigos. 3.3. Algunas situaciones educativas concretas en familias adoptivas. 4. La comunicación en torno a la adopción. 4.1. Ser adoptado ¿Secreto o público? 4.2. El inicio de las conversaciones en torno a la adopción. 4.3. Pautas sobre el modo de conversar con niños y niñas sobre la adopción. 4.4. ¿Comprenden realmente los niños y niñas lo que significa la adopción? 4.5. La búsqueda de los orígenes. 4.6. Las reacciones de otras personas ante la adopción. Cuentos para niños y niñas relacionados con la adopción.

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