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EL FRACASO ESCOLAR

By: TIERNO JIMENEZ, B.
BBDD: Libros Publisher: BARCELONA PLAZA & JANES 1984Description: 272.Clasificación(es): EDUCACION
Contents:
I. EL FRACASO ESCOLAR. 1. INCOHERENCIA EDUCATIVA. 2. EXITOS Y FRACASOS. 3. EL FRACASO ESCOLAR Y SU SIGNIFICADO. 4. INADAPATACION Y FRACASO ESCOLAR. 5. LA ACTITUD DE LOS PADRES. 6. CAUSAS DEL FRACASO ESCOLAR. 7. ESTRATEGIAS DE SOLUCION. II. NECESIDAD DE UN METODO DE ESTUDIO. CONDICIONES PREVIAS. 1. NECESIDAD DE UN METODO DE ESTUDIO. 2. CONDICIONES FISICAS PARA EL ESTUDIO. 3. EL ESTUDIANTE EN FORMA. 4. CONDICIONES AMBIENTALES PARA EL ESTUDIO. 5. ORGANIZACION DEL TRABAJO. III. TECNICAS DE ESTUDIO. 1. LAS TECNICAS DEL TRABAJO INTELECTUAL. 2. LAS SESIONES DE TRABAJO Y ESTUDIO. 3. LA LECTURA. 4. EL SUBRAYADO. 5.EL ESQUEMA. 6. EL RESUMEN. 7. LOS APUNTES. IV. CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE. 1. LA CONDUCTA HUMANA Y SUS PROCESOS BASICOS. 2. DIMENSION COGNITIVA. 3. DIMENSION TENDENCIAL-AFECTIVA. 4. DIMENSION OPERATIVA. 5. FRUSTRACIONES Y ESTRATEGIAS DE ADAPTACION. V. TECNICAS PEDAGOGICAS ESPECIALES. EPILOGO. BIBLIOGRAFIA.
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
255 (Browse shelf) Available 806

I. EL FRACASO ESCOLAR. 1. INCOHERENCIA EDUCATIVA. 2. EXITOS Y FRACASOS. 3. EL FRACASO ESCOLAR Y SU SIGNIFICADO. 4. INADAPATACION Y FRACASO ESCOLAR. 5. LA ACTITUD DE LOS PADRES. 6. CAUSAS DEL FRACASO ESCOLAR. 7. ESTRATEGIAS DE SOLUCION. II. NECESIDAD DE UN METODO DE ESTUDIO. CONDICIONES PREVIAS. 1. NECESIDAD DE UN METODO DE ESTUDIO. 2. CONDICIONES FISICAS PARA EL ESTUDIO. 3. EL ESTUDIANTE EN FORMA. 4. CONDICIONES AMBIENTALES PARA EL ESTUDIO. 5. ORGANIZACION DEL TRABAJO. III. TECNICAS DE ESTUDIO. 1. LAS TECNICAS DEL TRABAJO INTELECTUAL. 2. LAS SESIONES DE TRABAJO Y ESTUDIO. 3. LA LECTURA. 4. EL SUBRAYADO. 5.EL ESQUEMA. 6. EL RESUMEN. 7. LOS APUNTES. IV. CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE. 1. LA CONDUCTA HUMANA Y SUS PROCESOS BASICOS. 2. DIMENSION COGNITIVA. 3. DIMENSION TENDENCIAL-AFECTIVA. 4. DIMENSION OPERATIVA. 5. FRUSTRACIONES Y ESTRATEGIAS DE ADAPTACION. V. TECNICAS PEDAGOGICAS ESPECIALES. EPILOGO. BIBLIOGRAFIA.

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