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Los hábitos lectores de los adolescentes españoles

By: Murillo Torrecilla, F. Javier.
Contributor(s): ... [et al.].
BBDD: Libros Publisher: Madrid Ministerio de Educación Cultura y Deporte. Centro de Investigación y Documentación Educativa 2003Edition: 1ª ed.ISBN: 8436937619.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Educación | Formación de hábitos | Hábitos | Lectura | AdolescentesTipo de documento: TécnicoOnline resources: Acceso electrónico
Contents:
1. Marco teórico. 1.1. Conceptuación de hábito lector. 1.2. Panorámica de los estudios sobre los hábitos lectores de la población española. 1.3. Factores relacionados con los hábitos lectores. 2. Objetivos y metodología. 2.1. Objetivos. 2.2. Enfoque metodológico. 2.3. Población, muestra y muestreo. 2.4. Indicadores. 2.5. Instrumentos de recogida de datos. 2.6. Trabajo de campo. 2.7. Análisis de datos. 3. Resultados del estudio. 3.1. Hábitos lectores. 3.2. Actitudes frente a la lectura. 3.3. Preferencias lectoras. 3.4. Procedencia y compra de libros. 3.5. La lectura en el hogar. 3.6. Fomento de la lectura en la escuela. 4. Conclusiones. 4.1. Panorámica general de los resultados. 4.2. Algunas ideas conclusivas. 5. Referencias bibliográficas. Anexos
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Online Online Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Internet
E-147 (Browse shelf) Acceso on-line

Sánchez Carreño, Ana María

Rodríguez Lucas, Margarita

Martínez López, María

Cuesta García, José Carlos de la

Brioso Valcárcel, María José

Asensio Álvarez, María

Lucio-Villegas de la Cuadra, Mercedes

Otros autores:

1. Marco teórico. 1.1. Conceptuación de hábito lector. 1.2. Panorámica de los estudios sobre los hábitos lectores de la población española. 1.3. Factores relacionados con los hábitos lectores. 2. Objetivos y metodología. 2.1. Objetivos. 2.2. Enfoque metodológico. 2.3. Población, muestra y muestreo. 2.4. Indicadores. 2.5. Instrumentos de recogida de datos. 2.6. Trabajo de campo. 2.7. Análisis de datos. 3. Resultados del estudio. 3.1. Hábitos lectores. 3.2. Actitudes frente a la lectura. 3.3. Preferencias lectoras. 3.4. Procedencia y compra de libros. 3.5. La lectura en el hogar. 3.6. Fomento de la lectura en la escuela. 4. Conclusiones. 4.1. Panorámica general de los resultados. 4.2. Algunas ideas conclusivas. 5. Referencias bibliográficas. Anexos

Investigadores-Profesionales

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