Normal view MARC view ISBD view

Autismo y síndrome de Asperger : guía para familiares, amigos y profesionales

By: Alonso Peña, José Ramón.
BBDD: Libros Series: Psicología 66.Publisher: Salamanca Amarú 2004Edition: 1ª ed.Description: 275 p.ISBN: 8481962120.Clasificación(es): 2350 Trastornos del desarrollo y autismoInteresa: Psicología Clínica y de la SaludDescriptor(es): Relaciones familiares | Tratamiento | Etiología | Neurobiología | Diagnóstico | Conceptos | Autismo infantil | AutismoTipo de documento: Divulgativo
Contents:
I. Aspectos básicos. 1. ¿Qué es el autismo? 2. ¿Qué es el autismo regresivo? 3. ¿Qué significa la palabra autismo? 4. ¿Desde cuando se conoce el autismo? 5. ¿Cómo es el desarrollo de un niño sin autismo? 6. ¿Cómo es la evolución del autismo? 7. ¿Qué errores se mantienen sobre el autismo? 8. ¿Cuántos niños están afectados por el autismo? II. Diagnóstico. 1. ¿Qué es un diagnóstico? 2. ¿Cómo se diagnostica el autismo? 3. ¿Cuáles son las características de un niño con autismo? 4. ¿Se puede confundir el autismo con otras condiciones discapacitantes? III. Síndrome de Asperger. 1. Origen del síndrome de Asperger. 2. Características distintivas del síndrome de Asperger. 3. Diagnóstico del síndrome de Asperger. 4. Evolución de la discapacidad. 5. Relación con otras discapacidades, trastornos y enfermedades. 6. Estrategias de mejora. 7. El problema de la sociabilidad. IV. El cerebro autista. 1. Cómo es el desarrollo del cerebro? 2. ¿Qué puede afectar negativamente al desarrollo cerebral? 3. ¿Cómo es el cerebro de un niño con autismo? 4. ¿Qué zonas del cerebro parecen clave en el autismo? 5. ¿Qué diferencias hay en el funcionamiento del cerebro autista? 6. Líneas de investigación actual sobre el cerebro autista. V. Causas. 1. ¿Por qué aparece el autismo? 2. ¿Existe relación con otros trastornos o condiciones discapacitantes? VI. Tratamientos y terapias. 1. ¿Qué debe hacer un padre al saber que su hijo tiene autismo? 2. ¿Qué nos pediría un niño con autismo? 3. ¿Existe cura o tratamiento para el autismo? 4. ¿Cómo se debe educar a un niño con autismo? 5. ¿Educación individual o integrada? 6. ¿Qué medicación puede ayudar a las personas con autismo? 7. ¿Se debe variar la alimentación de una persona con autismo? 8. Delfinoterapia. 9. Equinoterapia o hipoterapia. 10. Aromaterapia. 11. Homeopatía. 12. De los masajes a la fisioterapia. 13. Ejercicio intenso. VII. El entorno familiar. 1. ¿Cómo afecta el autismo al resto de la familia? 2. Consejos de padres a padres. 3. ¿Y los hermanos de un niño con autismo? 4. ¿Se debe hacer algún cambio en la vivienda? 5. ¿Cómo se atiende a un niño con autismo? 6. ¿Cómo solucionar pequeños problemas de conducta? 7. ¿Cómo actuar ante grandes cambios? 8. ¿Cómo trabajar con el niño en casa y mejorar su comportamiento? 9. ¿Cómo comunicarte con un niño con autismo? 10. ¿Cómo evitar problemas en el comportamiento? 11. ¿Cómo favorecer el juego social? 12. ¿Qué especialistas pueden ayudar a un niño con autismo? 13. ¿Qué necesitan las personas con autismo y sus familias? 14. ¿Qué consejos hay para la escolarización de los niños con autismo? 15. ¿Qué pasa con la persona con autismo con el paso de los años? Bibliografía.
Destinatario: Divulgación-ProfesionalesDestinatario: Divulgación
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
4671 (Browse shelf) Available 4238

I. Aspectos básicos. 1. ¿Qué es el autismo? 2. ¿Qué es el autismo regresivo? 3. ¿Qué significa la palabra autismo? 4. ¿Desde cuando se conoce el autismo? 5. ¿Cómo es el desarrollo de un niño sin autismo? 6. ¿Cómo es la evolución del autismo? 7. ¿Qué errores se mantienen sobre el autismo? 8. ¿Cuántos niños están afectados por el autismo? II. Diagnóstico. 1. ¿Qué es un diagnóstico? 2. ¿Cómo se diagnostica el autismo? 3. ¿Cuáles son las características de un niño con autismo? 4. ¿Se puede confundir el autismo con otras condiciones discapacitantes? III. Síndrome de Asperger. 1. Origen del síndrome de Asperger. 2. Características distintivas del síndrome de Asperger. 3. Diagnóstico del síndrome de Asperger. 4. Evolución de la discapacidad. 5. Relación con otras discapacidades, trastornos y enfermedades. 6. Estrategias de mejora. 7. El problema de la sociabilidad. IV. El cerebro autista. 1. Cómo es el desarrollo del cerebro? 2. ¿Qué puede afectar negativamente al desarrollo cerebral? 3. ¿Cómo es el cerebro de un niño con autismo? 4. ¿Qué zonas del cerebro parecen clave en el autismo? 5. ¿Qué diferencias hay en el funcionamiento del cerebro autista? 6. Líneas de investigación actual sobre el cerebro autista. V. Causas. 1. ¿Por qué aparece el autismo? 2. ¿Existe relación con otros trastornos o condiciones discapacitantes? VI. Tratamientos y terapias. 1. ¿Qué debe hacer un padre al saber que su hijo tiene autismo? 2. ¿Qué nos pediría un niño con autismo? 3. ¿Existe cura o tratamiento para el autismo? 4. ¿Cómo se debe educar a un niño con autismo? 5. ¿Educación individual o integrada? 6. ¿Qué medicación puede ayudar a las personas con autismo? 7. ¿Se debe variar la alimentación de una persona con autismo? 8. Delfinoterapia. 9. Equinoterapia o hipoterapia. 10. Aromaterapia. 11. Homeopatía. 12. De los masajes a la fisioterapia. 13. Ejercicio intenso. VII. El entorno familiar. 1. ¿Cómo afecta el autismo al resto de la familia? 2. Consejos de padres a padres. 3. ¿Y los hermanos de un niño con autismo? 4. ¿Se debe hacer algún cambio en la vivienda? 5. ¿Cómo se atiende a un niño con autismo? 6. ¿Cómo solucionar pequeños problemas de conducta? 7. ¿Cómo actuar ante grandes cambios? 8. ¿Cómo trabajar con el niño en casa y mejorar su comportamiento? 9. ¿Cómo comunicarte con un niño con autismo? 10. ¿Cómo evitar problemas en el comportamiento? 11. ¿Cómo favorecer el juego social? 12. ¿Qué especialistas pueden ayudar a un niño con autismo? 13. ¿Qué necesitan las personas con autismo y sus familias? 14. ¿Qué consejos hay para la escolarización de los niños con autismo? 15. ¿Qué pasa con la persona con autismo con el paso de los años? Bibliografía.

Divulgación-Profesionales

Divulgación

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.