Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

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Aprender del conflicto : conflictología y educación

By: Vinyamata, Eduard.
Contributor(s): (Coord.).
BBDD: Libros Series: Orientación y tutoría 182.Publisher: Barcelona Graó 2003Edition: 1ª ed.Description: 142 p.ISBN: 8478272976.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Educación | Medio escolar | Solución de problemas | ConflictoTipo de documento: Libro compilado
Contents:
1. Comprender el conflicto y actuar educativamente. E. Vinyamata. 2. Educación para la con - vivencia y la democracia. N. Curbelo. 3. Ante el conflicto... Una apuesta por la educación. M. Burguet. 4. Resolución de conflictos. Transformación de la escuela. R. Alzate. 5. Conflictos y emociones: un aprendizaje necesario. M. Moreno, G. Sastre. 6. Educar para la gestión alternativa de conflictos como vía de profundización de la democracia. B. Muñoz Maya. 7. Vida y conflicto. Narración de una experiencia en resolución de conflictos y mediación en un centro de educación secundaria. F. Dantí. 8. El juego de rol: recurso metodológico para la resolución de conflictos escolares. A. Muñoz Belmar. 9. La conflictología: una perspectiva socioeducativa. C. Pallás. 10. El conflicto: escuchar, aprender y crear. P. Quera.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general 		4593 (Browse shelf) Available 4025

1. Comprender el conflicto y actuar educativamente. E. Vinyamata. 2. Educación para la con - vivencia y la democracia. N. Curbelo. 3. Ante el conflicto... Una apuesta por la educación. M. Burguet. 4. Resolución de conflictos. Transformación de la escuela. R. Alzate. 5. Conflictos y emociones: un aprendizaje necesario. M. Moreno, G. Sastre. 6. Educar para la gestión alternativa de conflictos como vía de profundización de la democracia. B. Muñoz Maya. 7. Vida y conflicto. Narración de una experiencia en resolución de conflictos y mediación en un centro de educación secundaria. F. Dantí. 8. El juego de rol: recurso metodológico para la resolución de conflictos escolares. A. Muñoz Belmar. 9. La conflictología: una perspectiva socioeducativa. C. Pallás. 10. El conflicto: escuchar, aprender y crear. P. Quera.

Investigadores-Profesionales

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