La mediación escolar : un camino nuevo para la gestión del conflicto escolar
Material type:
TextSeries: Educar ; 27Publication details: Madrid CCS 2003Edition: 1ª edDescription: 204 pISBN: - 8483166682
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 4493 (Browse shelf(Opens below)) | IMP | Available | 3867 |
I. El conflicto escolar. 1. Preámbulo. 2. El conflicto en general. 3. El conflicto en la escuela. II. A la búsqueda de soluciones. 1. La cultura escolar. 2. Los pilares básicos para la gestión de los conflictos escolares. 3. El programa escolar global (PEG). 4. La disciplina participativa y democrática. III. La mediación escolar. 1. Introducción. 2. Algunos interrogantes. 3. Una definición. 4. Modelos. 5. La mediación en la legislación española. 6. ¿Son mediables todos los conflictos escolares? 7. Ventajas de la mediación escolar. 8. El perfil del mediador. 9. Herramientas para mediar. 10. Etapas de la mediación escolar. 11. Tipos. 12. Los mediadores. IV. Orientaciones prácticas. 1. Cómo trabajar las normas de aula y de centro. 2. Cómo trabajar los programas curriculares sobre los conflictos. 3. Cómo presentar la mediación escolar. 4. Cómo preparar a los mediadores. 5. Para saber más. Bibliografía. Revistas. Internet.
Investigadores-Profesionales
There are no comments on this title.