Normal view MARC view ISBD view

Bases psicopedagógicas de la educación especial

By: LOU ROYO, M.A.; LOPEZ URQUIZAR, N. (COORD).
BBDD: Libros Publisher: Madrid Pirámide 1998Description: 426 pp.Clasificación(es): 2260 INTEGRACIÓN ESCOLAR Y PROGRAMAS ESPECIALESInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): EducativaTipo de documento: Manuales
Contents:
1. La educación especial y los sujetos con necesidades educativas especiales. 2. De la integración escolar a la escuela inclusiva o escuela para todos. 3. El currículo y las necesidades educativas especiales. Las adaptaciones curriculares individuales. 4. Aspectos organizativos y funcionales de la educación especial. 5. La deficiencia auditiva: sordera e hipoacusias. 6. La educación del niño deficiente auditivo. 7. La deficiencia visual. intervención psicopedagógica. 8. Dificultades de lenguaje oral: orientaciones para la intervención en el aula. 9. Intervención didáctica en las dificultades de la lectura. 10. Intervención didáctica en las dificultades de la expresión escrita. 11. El autismo: intervención pesicopedagógica. 12. Discapacidad motora: intervención psicopedagógica. 13. La deficiencia mental. Ambitos de intervención. 14. La educación de las personas con síndrome de Down. 15. Necesidades educativas del niño superdotado. 16. La deprivación sociocultural. 17. La educación intercultura. 18. Programas de modificación de conducta. 19. Programas de entrenamiento cognitivo. 20. La individualización en educación especial. 21. Aprendizaje cooperativo.
Destinatario: Divulgación-Profesionales
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
2402 (Browse shelf) Available 44

1. La educación especial y los sujetos con necesidades educativas especiales. 2. De la integración escolar a la escuela inclusiva o escuela para todos. 3. El currículo y las necesidades educativas especiales. Las adaptaciones curriculares individuales. 4. Aspectos organizativos y funcionales de la educación especial. 5. La deficiencia auditiva: sordera e hipoacusias. 6. La educación del niño deficiente auditivo. 7. La deficiencia visual. intervención psicopedagógica. 8. Dificultades de lenguaje oral: orientaciones para la intervención en el aula. 9. Intervención didáctica en las dificultades de la lectura. 10. Intervención didáctica en las dificultades de la expresión escrita. 11. El autismo: intervención pesicopedagógica. 12. Discapacidad motora: intervención psicopedagógica. 13. La deficiencia mental. Ambitos de intervención. 14. La educación de las personas con síndrome de Down. 15. Necesidades educativas del niño superdotado. 16. La deprivación sociocultural. 17. La educación intercultura. 18. Programas de modificación de conducta. 19. Programas de entrenamiento cognitivo. 20. La individualización en educación especial. 21. Aprendizaje cooperativo.

Divulgación-Profesionales

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.