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Manual de logopedia : evaluación e intervención de las dificultades fonológicas

By: Villegas Lirola, Francisco.
BBDD: Libros Series: Psicología.Publisher: Madrid Pirámide 2003Edition: 1ª ed.Description: 187 p.ISBN: 8436818431.Clasificación(es): 2380 Habla y trastornos del lenguajeInteresa: Psicología Clínica y de la SaludDescriptor(es): Logopedia | Tratamiento | Trastornos del lenguaje | Trastornos del hablaTipo de documento: Manuales
Contents:
1. Introducción. 2. Fundamentación teórica. 2.1. Fonética y fonología del español. 2.2. Teorías explicativas de la adquisición del sistema fonológico. 3. Evaluación. 3.1. Pautas evolutivas en la adquisición del sistema fonológico español. 3.2. Categorización de las dificultades fonológicas infantiles. 3.3. Procedimiento general de evaluación de las dificultades fonológicas infantiles. 4. Intervención. 4.1. Dificultades fonoarticulatorias. 4.2. Dificultades fonológicas y semántico-fonémicas. 5. Casos prácticos. 5.1. RMV. 5.2. JAPE. 5.3. ARB. 5.4. PMM. 5.5. MMMH. Anexos. I. Comparación de inventarios fonéticos. II. Comparación de los sistemas de categorización de los procesos fonológicos de simplificación del habla infantil. III. Relación de palabras. Referencias bibliográficas.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
4407 (Browse shelf) Available 3698

1. Introducción. 2. Fundamentación teórica. 2.1. Fonética y fonología del español. 2.2. Teorías explicativas de la adquisición del sistema fonológico. 3. Evaluación. 3.1. Pautas evolutivas en la adquisición del sistema fonológico español. 3.2. Categorización de las dificultades fonológicas infantiles. 3.3. Procedimiento general de evaluación de las dificultades fonológicas infantiles. 4. Intervención. 4.1. Dificultades fonoarticulatorias. 4.2. Dificultades fonológicas y semántico-fonémicas. 5. Casos prácticos. 5.1. RMV. 5.2. JAPE. 5.3. ARB. 5.4. PMM. 5.5. MMMH. Anexos. I. Comparación de inventarios fonéticos. II. Comparación de los sistemas de categorización de los procesos fonológicos de simplificación del habla infantil. III. Relación de palabras. Referencias bibliográficas.

Investigadores-Profesionales

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