Normal view MARC view ISBD view

Ratones, dragones y seres humanos auténticos : manual de entrenamiento asertivo : estrategias para aumentar la autoestima de jóvenes y adolescentes

By: García Pérez, E. Manuel.
Contributor(s): Magaz Lago, Angela.
BBDD: Libros Publisher: Madrid Albor COHS 1998Edition: 1ª ed.Description: 88 p.ISBN: 8492265132.Clasificación(es): 1920 Procesos interpersonales y grupales | 2400 Salud, tratamiento de la salud mental y prevenciónInteresa: Psicología Clínica y de la SaludDescriptor(es): Niños | Adolescentes | Autoestima | Competencia social | Asertividad | Entrenamiento en habilidades socialesTipo de documento: Técnico
Contents:
El objetivo del libro es ofrecer estrategias para aumentar la autoestima de los adolescentes y ayudarlos a desenvolverse con mayor eficacia en sus relaciones con amigos, compañeros, padres, profesores y otras figuras de autoridad. Se incluyen reflexiones, juegos y prácticas con el objetivo de que el lector aprenda fácilmente a distinguir la conducta pasiva, la agresiva y la asertiva, comprobando las consecuencias más frecuentes de cada uno de estos estilos de comportamiento.
Destinatario: Investigadores-Profesionales
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala lectura
4387 (Browse shelf) Available 3671

El objetivo del libro es ofrecer estrategias para aumentar la autoestima de los adolescentes y ayudarlos a desenvolverse con mayor eficacia en sus relaciones con amigos, compañeros, padres, profesores y otras figuras de autoridad. Se incluyen reflexiones, juegos y prácticas con el objetivo de que el lector aprenda fácilmente a distinguir la conducta pasiva, la agresiva y la asertiva, comprobando las consecuencias más frecuentes de cada uno de estos estilos de comportamiento.

Investigadores-Profesionales

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.