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Teoría y práctica de la educación

By: Martínez-Otero Pérez, Valentín.
BBDD: Libros Series: Campus 28.Publisher: Madrid CCS 2003Edition: 1ª ed.Description: 352 p.ISBN: 848316647X.Clasificación(es): 2200 PSICOLOGÍA EDUCATIVAInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Nuevas tecnologías | Valores sociales | Rendimiento académico | Conflicto | Relaciones interpersonales | Afectividad | Creatividad | Valores culturales | Inteligencia | Intervención educativa | EducaciónTipo de documento: Monografías
Contents:
1. La educación: realidad y utopía. 2. El conocimiento científico de la educación. 3. Fundamentos de la intervención educativa personalizada. 4. Programación de la intervención educativa. 5. La inteligencia: concepto y mejora. 6. Educación intercultural. 7. Desarrollo de la creatividad. 8. Educación de la afectividad. 9. Relaciones personales y comunicación educativa. 10. Discomunicación y conflictividad escolar. 11. Condicionantes del rendimiento escolar. 12. Psicopedagogía vocacional. 13. Educación moral. 14. Educación social. 15. Tecnología de la información y la comunicación aplicadas a la educación. Bibliografía.
Destinatario: Divulgación-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
4267 (Browse shelf) Available 3453

1. La educación: realidad y utopía. 2. El conocimiento científico de la educación. 3. Fundamentos de la intervención educativa personalizada. 4. Programación de la intervención educativa. 5. La inteligencia: concepto y mejora. 6. Educación intercultural. 7. Desarrollo de la creatividad. 8. Educación de la afectividad. 9. Relaciones personales y comunicación educativa. 10. Discomunicación y conflictividad escolar. 11. Condicionantes del rendimiento escolar. 12. Psicopedagogía vocacional. 13. Educación moral. 14. Educación social. 15. Tecnología de la información y la comunicación aplicadas a la educación. Bibliografía.

Divulgación-Profesionales

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