Teoría y práctica de la educación
Por: Martínez-Otero Pérez, Valentín
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BBDD:
LibroSeries Campus 28.Editor: Madrid CCS 2003Edición: 1ª ed.Descripción: 352 p.ISBN: 848316647X.Clasificación(es): 2200 PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Contenidos:
Destinatario: Divulgación-Profesionales
1. La educación: realidad y utopía. 2. El conocimiento científico de la educación. 3. Fundamentos de la intervención educativa personalizada. 4. Programación de la intervención educativa. 5. La inteligencia: concepto y mejora. 6. Educación intercultural. 7. Desarrollo de la creatividad. 8. Educación de la afectividad. 9. Relaciones personales y comunicación educativa. 10. Discomunicación y conflictividad escolar. 11. Condicionantes del rendimiento escolar. 12. Psicopedagogía vocacional. 13. Educación moral. 14. Educación social. 15. Tecnología de la información y la comunicación aplicadas a la educación. Bibliografía.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 4267 (Navegar estantería(Abre debajo)) | IMP | Disponible | 3453 |
1. La educación: realidad y utopía. 2. El conocimiento científico de la educación. 3. Fundamentos de la intervención educativa personalizada. 4. Programación de la intervención educativa. 5. La inteligencia: concepto y mejora. 6. Educación intercultural. 7. Desarrollo de la creatividad. 8. Educación de la afectividad. 9. Relaciones personales y comunicación educativa. 10. Discomunicación y conflictividad escolar. 11. Condicionantes del rendimiento escolar. 12. Psicopedagogía vocacional. 13. Educación moral. 14. Educación social. 15. Tecnología de la información y la comunicación aplicadas a la educación. Bibliografía.
Divulgación-Profesionales
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