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El fracaso escolar : una perspectiva internacional

By: Marchesi, Álvaro.
Contributor(s): Hernández Gil, Carlos | (Coords.).
BBDD: Libros Series: Ensayo 206.Publisher: Madrid Alianza 2003Edition: 1ª ed.Description: 334 p.ISBN: 8420629553.Clasificación(es): 2240 APRENDIZAJE ACADÉMICO Y RENDIMIENTOInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Centros de enseñanza | Política de la educación | Reforma educativa | Relación padres-escuela | Relaciones familiares | Factores sociales | Fracaso escolarTipo de documento: Libro compilado
Contents:
Primera parte. El significado del fracaso escolar. 1. La comprensión del fracaso escolar. 2. El informe de la OCDE sobre el fracaso escolar. Segunda parte. El contexto social y familiar. 3. Los orígenes de la desigualdad escolar. 4. Relaciones familia-escuela. Diferencias de estatus y fracaso escolar. 5. Educación en valores y fracaso escolar. Tercera parte. El contexto educativo. 6. Repetir curso o adecuar el currículum. 7. La violencia en la escuela. 8. La representación social del fracaso escolar. Cuarta parte. Fracaso escolar y transición a la vida activa. 9. La reforma escolar y la nueva economía. 10. La transición entre la educación y la vida laboral. Perspectivas del estudio de la OCDE. 11. Entre la escuela y el mercado de trabajo. Una mirada crítica sobre las transiciones. Quinta parte. Estrategias de cambio. 12. La política emocional en el fracaso y el éxito escolar. 13. Mejorar la capacidad desde dentro y desde fuera. Condiciones para una educación de calidad universal. 14. Cómo plantar cara al fracaso de los centros escolares. 15. Claves para reducir el fracaso escolar. 16. Cada niño, un lector: éxito para todos. 17. El desarrollo de las escuelas inclusivas.
Destinatario: Divulgación-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
4230 (Browse shelf) Available 3386

Primera parte. El significado del fracaso escolar. 1. La comprensión del fracaso escolar. 2. El informe de la OCDE sobre el fracaso escolar. Segunda parte. El contexto social y familiar. 3. Los orígenes de la desigualdad escolar. 4. Relaciones familia-escuela. Diferencias de estatus y fracaso escolar. 5. Educación en valores y fracaso escolar. Tercera parte. El contexto educativo. 6. Repetir curso o adecuar el currículum. 7. La violencia en la escuela. 8. La representación social del fracaso escolar. Cuarta parte. Fracaso escolar y transición a la vida activa. 9. La reforma escolar y la nueva economía. 10. La transición entre la educación y la vida laboral. Perspectivas del estudio de la OCDE. 11. Entre la escuela y el mercado de trabajo. Una mirada crítica sobre las transiciones. Quinta parte. Estrategias de cambio. 12. La política emocional en el fracaso y el éxito escolar. 13. Mejorar la capacidad desde dentro y desde fuera. Condiciones para una educación de calidad universal. 14. Cómo plantar cara al fracaso de los centros escolares. 15. Claves para reducir el fracaso escolar. 16. Cada niño, un lector: éxito para todos. 17. El desarrollo de las escuelas inclusivas.

Divulgación-Profesionales

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