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Educar en la escuela multicultural

By: Sáez Ortega, Pedro.
BBDD: Libros Series: Cuadernos de Educación para la Acción Social. Identidad. 18.Publisher: Madrid CCS 2002Edition: 1ª ed.Description: 86 p.ISBN: 8483166100.Clasificación(es): 2250 DINÁMICA DEL AULA, AJUSTE DE LOS ESTUDIANTES Y ACTITUDESInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Grupos étnicos | Factores culturales | Centros de enseñanza | EducaciónTipo de documento: Monografías
Contents:
Primera parte: Encuentros. 1. Para empezar con los interrogantes indispensables. 2. La construcción histórica de las sociedades multiculturales contemporáneas. 3. Actitudes frente a la diversidad: del exterminio al diálogo. Segunda parte: Discursos. 4. Claves para una pedagogía intercultural (I): acciones cognoscitivas. 5. Claves para una pedagogía intercultural (II): estrategias metodológicas. 6. Claves para una pedagogía intercultural (III): herramientas de sentido. Tercera parte: Prácticas. 7. Transformar la cultura desde la escuela. 8. Materiales de trabajo y formación de educadores. 9. Bibliografía comentada.
Destinatario: Divulgación-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
4080 (Browse shelf) Available 3151

Primera parte: Encuentros. 1. Para empezar con los interrogantes indispensables. 2. La construcción histórica de las sociedades multiculturales contemporáneas. 3. Actitudes frente a la diversidad: del exterminio al diálogo. Segunda parte: Discursos. 4. Claves para una pedagogía intercultural (I): acciones cognoscitivas. 5. Claves para una pedagogía intercultural (II): estrategias metodológicas. 6. Claves para una pedagogía intercultural (III): herramientas de sentido. Tercera parte: Prácticas. 7. Transformar la cultura desde la escuela. 8. Materiales de trabajo y formación de educadores. 9. Bibliografía comentada.

Divulgación-Profesionales

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