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Génesis y desarrollo de los comportamientos de los jóvenes con problemas de conducta en centros de menores

By: Díaz-Aguado Jalón, María José.
Contributor(s): Martín Seoane, Gema | Martínez Arias, Rosario.
BBDD: Libros Series: Estudios 41.Publisher: Madrid Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Subdirección General de Publicaciones 2002Edition: 1ª ed.Description: 453 p.ISBN: 201020050.Clasificación(es): 2250 DINÁMICA DEL AULA, AJUSTE DE LOS ESTUDIANTES Y ACTITUDES | 2330 TRASTORNOS DE CONDUCTA Y CONDUCTA ANTISOCIALInteresa: Intervención Social | Psicología EducativaDescriptor(es): Centros de protección de menores | Violencia | Comportamiento antisocial | Problemas de conducta | Adolescentes | Juventud | MenoresTipo de documento: Monografías
Contents:
1. Fundamentación teórica y antecedentes. 1.1. Las causas de la violencia desde una perspectiva ecológica. 1.2. Tipos, componentes y funciones de la violencia. 1.3. Riesgo y prevención desde una perspectiva evolutiva. 1.4. El control de la conducta antisocial y la disciplina. 1.5. Los contextos especiales desde una perspectiva ecológica. 1.6. Características de los niños y adolescentes maltratados. 2. Objetivos. 2.1. Objetivos generales. 2.2. Objetivos específicos. 3. Método. 3.1. Participantes. 3.2. Descripción de los adolescentes que cumplimentaron los cuestionarios. 3.3. Descripción de los educadores que respondieron al cuestionario sobre centros. 3.4. Variables e instrumentos para su medida. 3.5. Procedimiento. 4. Resultados. 4.1. Valoración del centro por los miembros del equipo educativo. 4.2. Conductas y actitudes relacionadas con la violencia y el riesgo en los adolescentes. 4.3. Evaluación del centro y de las situaciones de violencia a través de los adolescentes. 4.4. La representación del centro y su situación por los adolescentes. 4.5. Características del adolescente relacionadas con la calidad de su vida actual. 5. Conclusiones y recomendaciones. 6. Referencias bibliográficas. Anexos.
Destinatario: Divulgación-Profesionales
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Material Current location Call number Status Date due Barcode
Impreso Impreso Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Sala general
3965 (Browse shelf) Available 2957

1. Fundamentación teórica y antecedentes. 1.1. Las causas de la violencia desde una perspectiva ecológica. 1.2. Tipos, componentes y funciones de la violencia. 1.3. Riesgo y prevención desde una perspectiva evolutiva. 1.4. El control de la conducta antisocial y la disciplina. 1.5. Los contextos especiales desde una perspectiva ecológica. 1.6. Características de los niños y adolescentes maltratados. 2. Objetivos. 2.1. Objetivos generales. 2.2. Objetivos específicos. 3. Método. 3.1. Participantes. 3.2. Descripción de los adolescentes que cumplimentaron los cuestionarios. 3.3. Descripción de los educadores que respondieron al cuestionario sobre centros. 3.4. Variables e instrumentos para su medida. 3.5. Procedimiento. 4. Resultados. 4.1. Valoración del centro por los miembros del equipo educativo. 4.2. Conductas y actitudes relacionadas con la violencia y el riesgo en los adolescentes. 4.3. Evaluación del centro y de las situaciones de violencia a través de los adolescentes. 4.4. La representación del centro y su situación por los adolescentes. 4.5. Características del adolescente relacionadas con la calidad de su vida actual. 5. Conclusiones y recomendaciones. 6. Referencias bibliográficas. Anexos.

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