LA INTERACCION SOCIAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
By: FERNANDEZ BERROCAL, P
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Contributor(s): MELERO ZABAL, MªA. (COMPS.).
BBDD: 
Libros Publisher: MADRID SIGLO VEINTIUNO 1995Description: 419.Clasificación(es): 2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudesInteresa: Intervención Social | Psicología EducativaDescriptor(es): Social | Educativa| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Impreso
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 1757 (Browse shelf) | Available | 501 |
I. PIAGET, EL CONFLICTO SOCIOCOGNITIVO Y SUS LIMITES. II. EL APRENDIZAJE ENTRE IGUALES: EL ESTADO DE LA CUESTION EN ESTADOS UNIDOS. III. INFLUENCIAS ENTRE IGUALES EN EL DESARROLLO COGNITIVO: PERSPECTIVAS PIAGETIANA Y VYGOTSKIANA. IV. MODALIDADES DE INTERACCION SOCIOCOGNITIVA EN EL APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS EN PAREJA. V. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UN ANALISIS PSICOSOCIAL DE SUS VENTAJAS RESPECTO A OTRAS ESTRUCTURAS DEL APRENDIZAJE. VI. ACTIVIDAD CONJUNTA Y HABLA: UNA APROXIMACION AL ESTUDIO DE LOS MECANISMOS DE INFLUENCIA EDUCATIVA. VII. APRENDER Y ENSEÑAR EN SITUACIONES COTIDIANAS: OBSERVANDO LA INTERACCION DE TERESA CON LOS ADULTOS. BIBLIOGRAFIA.
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