Estrategias de aprendizaje : concepto, evaluación e intervención
By: González-Pienda, Julio Antonio
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Contributor(s): ... [et al.].
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Libros Series: Psicología. Pedagogía.Publisher: Madrid Pirámide 2002Edition: 1ª ed.Description: 178 p.ISBN: 8436816609.Clasificación(es): 2230 PROGRAMAS DE ESTUDIO Y MÉTODOS DE ENSEÑANZAInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Matemáticas | Escritura | Comprensión lectora | Intervención educativa | Técnicas de estudio | Estrategias | Método de enseñanza | Aprendizaje escolarTipo de documento: Libro compilado| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Impreso
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general | 3914 (Browse shelf) | Available | 2873 |
Soler Vázquez, Enrique
Núñez Pérez, José Carlos
Álvarez Pérez, Luis
1. Autorregulación del aprendizaje y estrategias de estudio. 2. Evaluación de las estrategias de aprendizaje. 3. La enseñanza del pensamiento estratégico: programa de estrategias básicas de aprendizaje contextualizado (PEBAC). 4. El hypertexto: una estrategia de enseñanza y de aprendizaje para la organización y construcción del conocimiento. 5. Estrategias de aprendizaje en comprensión lectora. 6. Estrategias cognitivas en la composición escrita: ilustración de un programa de intervención. 7. Estrategias de aprendizaje en el área de las matemáticas.
Divulgación-Profesionales
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