Dinámicas colaborativas en el trabajo del profesorado : el paso del yo al nosotros
By: Antúnez, Serafín
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Contributor(s): ... [et al.].
BBDD: 
Libros Series: Claves para la Innovación Educativa 11.Publisher: Madrid Graó 2002Edition: 1ª ed.Description: 130 p.ISBN: 8478272631.Clasificación(es): 2220 ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y PERSONALInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Enseñanza secundaria | Enseñanza primaria | Cooperación | Trabajo en equipo | Profesores | Personal docente | Centros de enseñanza | EnseñanzaTipo de documento: Libro compilado| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Impreso
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 3903 (Browse shelf) | Available | 2859 |
1. Introducción. La necesidad de trabajar en equipo. 1. Toma de decisiones y trabajo en equipo. 2. Reflexiones en torno a la necesidad de la existencia de equipos educativos en los institutos de educación secundaria. 3. ¿Vuelta al aula o vuelta al cole? Los proyectos de centro en la Comunidad Valenciana, cuatro años después. La mejora en el trabajo en equipo. 4. Dinámica del equipo de centro e innovación educativa. 5. ¿Qué podemos hacer para mejorar la participación en los equipos de profesora y profesores? 6. La dinamización de los equipos docentes. 7. Las interacciones verbales en los equipos docentes. Experiencia. 8. Trabajo en quipo de ciclo y mejora de la práctica. 9. Equipos de trabajo de primaria y secundaria. 10. Los equipos docentes : una experiencia.
Divulgación-Profesionales
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